Η ελληνική δημοκρατία στην τάξη μας

        Λίγο πριν η σχολική χρονιά φτάσει στο τέλος της, οι έφηβοι μαθητές τού σχολείου μας (τμήμα ΙΙΙ) εκμεταλλευόμενοι την επικαιρότητα, γνώρισαν λίγο καλύτερα την πολιτική ιστορία της σύγχρονης Ελλάδας, καθώς και το πολίτευμα της Προεδρευομένης Κοινοβουλευτικής Δημοκρατίας.

      Ολόκληρο το μήνα Μάιο, στο μάθημα της Γλώσσας, ασχοληθήκαμε/μάθαμ/συζητήσαμε/ προβληματιστήκαμε/απορήσαμε/διαβάσαμε/γράψαμε/διαφωνήσαμε – όλα όσα περιλαμβάνει η δημοκρατία δηλαδή – πάνω στις εξής θεματικές:

  • λεξιλόγιο για το πολίτευμα, τις τρεις εξουσίες, τον Πρόεδρο της Δημοκρατίας, τη Βουλή, τις εκλογές, την κυβέρνηση κλπ
  • η διαδικασία των εκλογών στην Ελλάδα
  • το πολίτευμα στην Ελβετία
  • η δημοκρατία στην αρχαία Αθήνα
  • το εκλέγειν και το εκλέγεσθαι των γυναικών στην Ελλάδα
  • ο Επιτάφιος του Περικλή
  • ασκήσεις λεξιλογίου (κατανόηση, συνώνυμα, αντώνυμα)
  • οι Πρόεδροι της Ελληνικής Δημοκρατίας και οι Πρωθυπουργοί της μεταπολίτευσης
  • τα υπουργεία της τρέχουσας ελληνικής κυβέρνησης
  • άσκηση (ομιλίες – ψηφοφορία των μαθητών) σχετικά με την αποχή των νέων από τις εκλογές

IMG_20190508_102517_242Η εν λόγω ενότητα, που στόχο έχει οι μαθητές του τμήματος ΙΙΙ να μάθουν καλύτερα και να κατανοήσουν πώς λειτουργεί το δημοκρατικό πολίτευμα στην Ελλάδα, ολοκληρώνεται στο τελευταίο μας μάθημα, στις 5 Ιουνίου, με δραστηριότητα και πολλά βίντεο – έκπληξη…

Φυσικά, μην ξεχάσουμε να αναφέρουμε ότι τον μήνα Μάιο, οι μαθητές του τμήματος ΙΙ (ηλικίες 9 – 12 ετών) με αφορμή την θεά Αθηνά, γνώρισαν καλύτερα μερικά από τα σπουδαιότερα κτήρια του 19ου αιώνα στην Αθήνα (το Κοινοβούλιο, το Πανεπιστήμιο, Ακαδημία, Εθνική Βιβλιοθήκη, Ζάππειο και Μέγαρο Σλήμαν – Νομισματικό Μουσείο).

Στις παρακάτω φωτογραφίες, μπορείτε να δείτε αποσπάσματα από τα κείμενα κάποιων μαθητών του τμήματος ΙΙΙ με θέμα : γιατί οι νέοι πρέπει να ψηφίζουν στις εκλογές (η άσκηση καλούσε τους μαθητές να πάρουν την θέση υποψηφίων βουλευτών που σε ομιλία τους, προσπαθούν να πείσουν τους νέους να μην απέχουν από τις εκλογές).

This slideshow requires JavaScript.

Σας περιμένουμε #opendoors19

Στο πλαίσιο της προετοιμασίας μας για την επόμενη σχολική χρονιά, συμμετέχουμε στις Ανοιχτές Πόρτες (portes ouvertes) που διοργανώνει το σχολείο που μας φιλοξενεί, Mosaic, για τις εξωσχολικές του δραστηριότητες την Τετάρτη 15 Μαίου από τις 2 ως τις 6 το απόγευμα. opendoors2Όποιος επιθμεί, μπορεί να παρακολουθήσει τα μαθήματα όλων των τμημάτων μας, τα οποία λαμβάνουν χώρα στον δεύτερο όροφο του σχολείου Mosaic, στην περιοχή Champel της Γενεύης. Πιο συγκεκριμένα, από τις 2 ως τις 4 γίνονται τα μαθήματα των τμημάτων Ι (ηλικίες 5 – 7) και ΙΙ (ηλικίες 8 – 12), ενώ από τις 4 ως τις 6 κάνει μάθημα των τμήμα ΙΙΙ (έφηβοι μαθητές). Για αυτή την Τετάρτη, τα μαθήματά μας θα ακολουθήσουν το πρόγραμμά τους, έτσι ώστε να δώσουν στους πιθανούς – μικρούς ή μεγαλύτερους – επισκέπτες τη δυνατότητα να κατανοήσουν σε πραγματικό χρόνο και ύφος τον τρόπο διδασκαλίας μας.

Στα μαθήματά μας, τα τελευταία χρόνια έχουμε κατορθώσει να συνδυάσουμε την ελληνική γλώσσα με την ιστορία, την ελληνική τέχνη, τις παραδόσεις, το μεράκι και εν γένει τον ελληνικό πολιτισμό. Από Τετάρτη σε Τετάρτη, οι μαθητές μας έρχονται όλο και πιο κοντά στην Ελλάδα, τη γλώσσα και την ιστορία της, μέσα από ασκήσεις, διδακτικά αντικείμενα και δραστηριότητες που σέβονται τις ανάγκες των παιδιών και τις αξίες του Ελληνισμού.

open doors1Για την επόμενη σχολική χρονιά, σχεδιάζουμε τη συνέχιση των ήδη υπαρχόντων τμημάτων, αλλά και τη δημιουργία νηπιαγωγείου για νέους μαθητές, κάτω των 6 ετών. Το δε πρόγραμμα σπουδών μας θα είναι σύντομα διαθέσιμο στην ιστοσελίδα μας, ενώ οι προεγγραφές είναι ήδη ανοιχτές, έτσι ώστε να κάνουμε τον καλύτερο δυνατό προγραμματισμό για την επόμενη σχολική χρονιά. Η οποία κρύβει πολλές εκπαιδευτικές εκπλήξεις και ακόμα περισσότερες δραστηριότητες, εκδηλώσεις και συνεργασίες. Πάντα με σύνθημα it’s all about that feeling…

its all about

Εκπαιδευτικοί και μαθητές σάς περιμένουν να μοιραστούν μαζί σας στις 15 Μαίου (και φυσικά τον ερχόμενο Σεπτέμβρη) λίγο από αυτό το συναίσθημα..

4000 years of history

Μαζί για τη Μνήμη και τα Μνημεία

Ένα αξέχαστο απόγευμα είχαν την ευκαιρία να περάσουν οι θεατές της ετήσιας εκδήλωσής μας που έλαβε χώρα στις 10 Απριλίου στους χώρους των μαθημάτων μας στη Γενεύη. Γονείς και εκλεκτοί προσκεκλημένοι μας, Έλληνες της Γενεύης, θαύμασαν την εξαιρετική δουλειά μαθητών και εκπαιδευτικών από το Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας και Τέχνης Γενεύης σε συνεργασία με το ακριτικό Δημοτικό Σχολείο των Αρκιών στα Δωδεκάνησα. Η κυρία Αννέττα, η κυρία Μαρία (δασκάλα στους Αρκιούς) και ο κύριος Διονύσης συντόνισαν αρμονικά μια σχολική εκδήλωση διαφορετική από τις άλλες, που δεν θα ξεχάσουμε εύκολα… Οι μαθητές μας παρουσίασαν δύο μέρη αφιερωμένα στον ελληνικό πολιτισμό και την ιστορική μνήμη, σε όλα όσα οφείλουν τα παιδιά αυτά να γνωρίζουν για την Ελλάδα.

«Μνημεία» του ελληνικού πολιτισμού

IMG_0594βΣτο πρώτο μέρος, οι θεοί του Ολύμπου «βραβεύτηκαν» για 14 πτυχές/κεφάλαια του ελληνικού πολιτισμού που έχουν σημαδέψει την κοινωνία, τη μουσική, την ιστορία αυτού του λαού από την αρχαιότητα ως και σήμερα. Και όλα αυτά, πάντα σε συνάρτηση με τα σύμβολα των θεών του Ολύμπου, με όσα οι αρχαίοι Έλληνες τούς είχαν συνδέσει. Η θεά Νίκη, παρουσιάστρια των βραβείων, των Oh My Greek Gods awards, έκανε την απονομή για :βραβεία

Την ομορφότερη θεά (θέα Αφροδίτη), την ελληνική μουσική (Απόλλωνας), τον Ερμή του Πραξιτέλη (Ερμής), την αγάπη της Πηνελόπης για τον Οδυσσέα (θεά Ήρα), την ελληνική φιλοξενία (ειδικό βραβείο βραδιάς στο θεό Δία), τις ελληνικές θάλασσες (Ποσειδώνας), τον Παρθενώνα (θεά Αθηνά), το πρώτο ελληνικό γραμματόσημο (Ερμής), το ρόλο του μήλου στην ελληνική ιστορία (Αφροδίτη),την καλύτερη γυναικεία θεότητα (θεά Ήρα), την αφή της Ολυμπιακής φλόγας (θεός Απόλλων),το ρόλο του αλόγου στην ελληνική ιστορία (Ποσειδώνας), το ρόλο του αετού στην παράδοση (Δίας), την ελιά και τους συμβολισμούς της (Αθηνά).

Μνήμη

μνήμηΣτο δεύτερο μέρος της εκδήλωσης, παρουσιάστηκε με πολύ αγάπη και σεβασμό από τους μαθητές των τμημάτων Ι και ΙΙΙ, μια από τις σπουδαιότερες σελίδες της ελληνικής ιστορίας, η οποία περιλαμβάνει κάποια από τα πιο κρίσιμα γεγονότα της ευρωπαϊκής και βαλκανικής ιστορίας. Μέσα από τα μάτια της γιαγιάς Ειρήνης και με τη συνοδεία τραγουδιών της εποχής και τεσσάρων εξαιρετικών βιβλίων της ελληνικής λογοτεχνίας, είδαμε να ξετυλίγονται σιγά – σιγά τα εξής γεγονότα :

IMG_2779Η Ελλάδα στο τέλος του του 19ου αιώνα και τις αρχές του 20ού, οι Βαλκανικοί πόλεμοι, η απελευθέρωση της Ηπείρου, της Μακεδονίας, της Κρήτης, ο Α Παγκόσμιος Πόλεμος, ο Εθνικός Διχασμός, ο Ελευθέριος Βενιζέλος, η Συνθήκη των Βερσαλλιών και των Σεβρών, η γενοκοντονία των Ποντίων,η ακμή της Σμύρνης, η μικρασιατική εκστρατεία και η μικρασιατική καταστροφή, η Συνθήκη της Λωζάνης και η ανταλλαγή των πληθυσμών. Στο πλαίσιο αυτό είδαμε πληθώρα βίντεο με τραγούδια της εποχής και με χιλιάδες φωτογραφίες που ήδη το τμήμα ΙΙΙ είχε διδαχθεί καθόλη τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς. Αλλά και βίντεο με μαρτυρίες προσφύγων που μας έστειλε το Μουσείο Μικρασιατικού Ελληνισμού από την Αθήνα.

57362591_436343540473852_806330833664212992_nΦυσικά, αποκορύφωμα της εκδήλωσης ήταν η διαδικτυακή εμφάνιση του μικρού Χρήστου, του μόνου μαθητή στο Δημοτικό Σχολείο των Αρκιών, στο ρόλο του Νίκου Καζαντζάκη. Ο Χρήστος Καμπόσος μάς διάβασε όλα όσα ο Νίκος Καζαντζάκης, μέλος της επιτροπής για την παλλινόστηση των Ποντίων από τον Καύκασο, έστελνε σε επιστολές στον Ελευθέριο Βενιζέλο το 1920. Μια εξαιρετική δουλειά, βασισμένη σε πραγματικά λόγια του Καζαντζάκη!!

Αυτό το β μέρος ήταν μια καταπληκτική ευκαιρία να κάνουμε ένα αφιέρωμα στον Πόντο, τη Θράκη, τη Μικρά Ασία, 100 ακριβώς χρόνια από το τέλος του Μεγάλου Πολέμου, τη γενοκτονία των Ποντίων και την άφιξη του ελληνικού στρατού στη Σμύρνη.

Μερικά από τα τραγούδια που ακούσαμε κατά τη διάρκεια της εκδήλωσης ήταν η Μισυρλού, τα Λιανοχορταρούδια, το Έχε Γεια Παναγιά, το Πάρθεν η Ρωμανία, Την Πατρίδα μου Έχασα, Της Αμύνης τα Παιδιά, Πήραμε τα Γιάννενα, Τί σε μέλλει εσένανε, Να με θυμάσαι και να με αγαπάς και φυσικά δύο τραγούδια αφιερωμένα στα παιδιά που τους αρέσουν πολύ, το Τί να το κάνω του Κωνσταντίνου Αργυρού και το Fuego της Ελένης Φουρέιρα. Επίσης, από τα παιδιά διαβάστηκαν αποσπάσματα από το Νούμερο 31328 (Βενέζη), την Ιστορία Ενός Αιχμαλώτου (Στρατή Δούκα), τη Ζωή εν Τάφω (Μυριβήλη) και την Αναφορά στο Γκρέκο (Καζαντζάκη).

Η ιστορία της γιαγιάς Ειρήνης, πρόσφυγα από τον Πόντο που παντρεύτηκε στο Αιγάλεω τον Μικρασιάτη παππού Παντελή, είναι αληθινή και την ενσάρκωσε με συγκινητικό τρόπο, η μαθήτρια Σοφία Β. Ακόμη, στο πλαίσιο του αφιέρωματός μας, μοιράστηκαν στο κοινό παραδοσιακά γλυκά από την Πόλη.

υποστήριξηΓια αυτή την εκδήλωσή μας, η οποία έγινε στις 10 Απριλίου, 193 χρόνια ακριβώς από την έξοδο του Μεσολογγίου, επιλέξαμε τον τίτλο Μ γιατί από αυτό το γράμμα ξεκινούν οι λέξεις Μνημεία και Monuments. Μνημεία του ελληνικού πολιτισμού, τα οποία όλη τη χρονιά βλέπουμε με τους μαθητές του τμήματος ΙΙ και τα είδαμε ξανά όλοι μαζί μέσα από τη βράβευση των θεών του Ολύμπου για όλα όσα προσέφεραν στον ελληνικό πολιτισμό, μέσα από όσα συμβόλιζαν στην αρχαία Ελλάδα. Οι Έλληνες όμως δεν αγαπάμε μόνο την αρχαιότητα. Αγαπάμε να θυμόμαστε, να μην λησμονούμε όσα περάσαμε στο παρελθόν. Όσα οι παππούδες και οι γιαγιάδες μάς διηγήθηκαν. Όπως η γιαγιά Ειρήνη, από τον Πόντο. Εκεί ήρθε το β μέρος και οι λέξεις Μνήμη και Mémoire. Και η Μνήμη των Ελλήνων είναι μεγάλη γιατί ως έθνος ζήσαμε πολλά. Εμείς επιλέξαμε να διηγηθούμε όλα όσα έζησε ο ελληνισμός από το 1912 και τους βαλκανικούς πολέμους ως το 1923 και τη συνθήκη της Λωζάννης. Αντικείμενα που διδάχτηκε φέτος το τμήμα ΙΙΙ και το μεγαλύτερο μέρος των εικόνων που είδαμε, των τραγουδιών που ακούσαμε και των αποσπασμάτων από βιβλία που διαβάστηκαν, προέρχονται από τα μαθήματά μας. Από όσα μοιραστήκαμε με τους μαθητές, από όσα δουλεύουμε στην τάξη κάθε εβδομάδα.

img_0595ceb1.jpgΚαι κάπου εκεί έρχεται και η σκληρή δουλειά των μικρότερων μαθητών μας, του τμήματος Ι, που κάθε εβδομάδα μαθαίνουν βήμα – βήμα την ελληνική γλώσσα και την ελληνική μυθολογία. Τους ήρωες, με τους οποίους μεγαλώσαμε. Τον Θησέα, τον Ηρακλή, τον Ιάσωνα, ο οποίος μάλιστα λέγεται ότι πέρασε και από τη Γενεύη. Αλλά στις 10 Απριλίου αυτά τα παιδιά τραγούδησαν το Φεγγαράκι μου Λαμπρό και έπαιξαν έναν άλλο ρόλο. Στάθηκαν δίπλα σε άλλους ήρωες. Που δεν είχαν σούπερ δυνάμεις. Είχαν όμως ψυχή. Την ελληνική.

Ένα τεράστιο ΜΠΡΑΒΟ σε αυτά τα παιδιά που στάθηκαν στο ύψος των γεγονότων και των προσωπικότητων που ενσάρκωσαν. Ένα μεγάλο ΜΠΡΑΒΟ στους εκπαιδευτικούς που εργάστηκαν σκληρά για αυτό το αποτέλεσμα, σπάνιο για τα δεδομένα της ομογένειας στην Ελβετία. Ένα μεγάλο ΕΥΧΑΡΙΣΤΩ στους θεατές μας, στους γονείς, στο σχολείο Mosaic, στο Μουσείο Μικρασιατικού Ελληνισμού, στην οικογένεια Δούκα (για την ευγενική παράχωρηση της ιστορίας της γιαγιάς Ειρήνης και του παππού Παντελή, αλλά και των φωτογραφιών τους), σε όλους όσους μας εμπιστεύτηκαν, μας δίνουν δύναμη και μας στηρίζουν για το μέλλον. Φυσικά ευχαριστούμε την ιστοσελίδα Human Stories για την προώθηση της εκδήλωσής μας και γενικότερα την ευγενική υποστήριξη του διδακτικού μας έργου.

χρήστοςΚαι πάνω από όλα τα ΣΥΓΧΑΡΗΤΗΡΙΑ μας στην κυρία Μαρία και τον Χρήστο από τους Αρκιούς για την εξαιρετική εμφάνισή τους.

Συντονισμός, σενάριο : Αννέττα Μαντά, Μαρία Τσιαλέρα, Διονύσης Λιανός

αφίσα ελ τελική εικόνα

Μ: Μνήμη/Μνημεία

100 χρόνια ακριβώς από τη λήξη του Μεγάλου Πολέμου, την υπογραφή της συνθήκης των Βερσαλλιών, τη γενοκτονία των Ποντίων και την απόβαση των ελληνικών στρατευμάτων στη Μικρά Ασία, οι μαθητές μας τιμούν μια από τις πιο σπουδαίες περιόδους της ελληνικής ιστορίας. Και παράλληλα κάνουν αφιέρωμα σε 14 πτυχές του ελληνικού πολιτισμού, όπως θα τις έβλεπαν οι θεοί του Ολύμπου, μέσα από τα σύμβολά τους…

Οι μαθητές και οι εκπαιδευτικοί του Κέντρου Ελληνικής Γλώσσας και Τέχνης Γενεύης και του Δημοτικού Σχολείου Αρκιών, με την ευγενική υποστήριξη του Μουσείου Μικρασιατικού Ελληνισμού, διοργανώνουν στις 10 Απριλίου μια ξεχωριστή εκδήλωση μνήμης και τιμής στον ελληνικό πολιτισμό, την ελληνική γλώσσα, τις περιπέτειες του Ελληνισμού. Από την Ολυμπία ως τη Θράκη και τον Πόντο και από την Ήπειρο ως τη Μικράαφίσα ελ τελική εικόνα Ασία και τα Δωδεκάνησα, γεγονότα, μουσικές, λογοτεχνία, θρήνος και χαρά, πόλεμος και ειρήνη, ένωση και διχασμός, μνημεία όλα της ιστορικής μνήμης ενώνονται φέτος στην ετήσια σχολική εκδήλωσή μας με στόχο να μιλήσουμε, να θυμηθούμε, να σταθούμε και να συλλογιστούμε…

Δεν πρόκειται για άλλη μια συνηθισμένη σχολική, επετειακή εκδήλωση. Πρόκειται για μια εκδήλωση αφιερωμένη στην ιστορική Μνήμη και τα Μνημεία του ελληνικού πολιτισμού και για αυτό φέρει το όνομα Μ.

Θα χαρούμε πολύ να σας δούμε.

Τετάρτη 10 Απριλίου 2019, στις 6 το απόγευμα, Avenue Dumas 21, Γενεύη, στο δεύτερο όροφο του σχολείου Mosaic (είσοδος ελεύθερη)

Στο πλαίσιο της εκδήλωσης, θα προβληθεί βίντεο με μαρτυρίες προσφύγων από τη Μικρά Ασία το 1922.

αφίσα fr τελική εικόνα

 

Σε λογοτεχνικά μονοπάτια…

noumero 31328Στο πλαίσιο του προγράμματος σπουδών στο τμήμα των εφήβων, από την αρχή της σχολικής χρονιάς μελετούμε τα γεγονότα τής περιόδου 1909 – 1922. Οπότε δεν ήταν δυνατόν να μην σταθούμε και στη λογοτεχνία αυτής της περιόδου που έχει αφήσει ένα τρομερό ίχνος σε ολόκληρη την ελληνική λογοτεχνία. Και φυσικά μιλούμε για τα έργα των Κωστή Παλαμά, Ηλία Βενέζη, Στρατή Μυριβήλη, Στρατή Δούκα, Κωνσταντίνου Καβάφη, Γρηγόριου Ξενόπουλο.

η ιστορία ενός αιχμαλώτουΑφού ολοκλήρωσαμε, λοιπόν, την ιστοριογραφία τής εν λόγω περιόδου και μελετήσαμε τα γεγονότα, ξεκινήσαμε στα τελευταία μας μαθήματα να μελετούμε τη λογοτεχνία της εποχής. Και με μεγάλη μας συγκίνηση είδαμε ανταπόκριση εκ μέρους των μαθητών που “αγκάλιασαν” την μοναδική αντιπολεμική τριλογία, που αποτελείται από τα έργα “Το Νούμερο 31328” του Βενέζη, “Η ζωή εν τάφω” του Μυριβήλη και “Η ιστορία ενός αιχμαλώτου” του Δούκα. Έργα τα οποία μελετήσαμε στην τάξη ή στο σπίτι και αναλύσαμε στο μάθημα. Συζητήσαμε και κυρίως προβληματιστήκαμε για το ύφος τους, τον ρεαλισμό τους και τα πολιτιστικά, ηθικά στοιχεία που τα κάνει διαχρονικά. Αποσπάσματα από αυτά τα έργα μάλιστα θα διαβάσουν οι μαθητές μας στο πλαίσιο της επικείμενης εκδήλωσής μας. Το υλικό που μελετήσαμε στην τάξη, το αντλήσαμε επιλεκτικά από τα βιβλία λογοτεχνίας του ελληνικού λυκείου. η ζωή εν τάφω

Στα προσεχή μαθήματά μας, αφιερώνουμε ολόκληρες διδακτικές ώρες στον Κωστή Παλαμά, τον Κωνσταντίνο Καβάφη, τον Άγγελο Σικελιανό και τον Γρηγόριο Ξενόπουλο και συνεχίζουμε την προσπάθειά μας για όσο το δυνατόν καλύτερη και δημιουργική επαφή των μαθητών μας με τα “μνημεία” του ελληνικού πολιτισμού.

 

Εγγραφές για τις εξετάσεις ελληνομάθειας

Ενημερώνουμε τους ενδιαφερόμενους γονείς και υποψηφίους πως ξεκίνησαν πριν λίγες ημέρες και θα διαρκέσουν ως τις 24 Μαρτίου 2019 οι εγγραφές για συμμετοχή στις εξετάσεις για την πιστοποίηση της ελληνομάθειας, οι οποίες θα λάβουν χώρα στα μέσα του Μαίου. Οι ακριβείς ημερομηνίες των εξετάσεων είναι 21 – 23 Μαίου και για την περιοχή μας, το εξεταστικό κέντρο βρίσκεται στο Chambesy της Γενεύης. Τις εξετάσεις διοργανώνει το Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας.Related image

Στον εξής σύνδεσμο Εξετάσεις ελληνομάθειας μπορείτε να βρείτε όλες τις πληροφορίες για την εγγραφή των υποψηφίων, αλλά και όλες τις άλλες χρήσιμες πληροφορίες (προετοιμασία, ημερομηνίες, ώρες κλπ).

Για 6η συνεχόμενη χρονιά, οι μαθητές του Κέντρου Ελληνικής Γλώσσας και Τέχνης Γενεύης προετοιμάζονται να συμμετάσχουν στις εν λόγω εξετάσεις με τον καλύτερο δυνατό τρόπο. Μια προετοιμασία που έχει ξεκινήσει από την αρχή κιόλας της τρέχουσας σχολικής χρονιάς και έχει προσωπικό χαρακτήρα για κάθε υποψήφιο, ανάλογα με τις ανάγκες και το επίπεδό του.

Το εκπαιδευτικό προσωπικό του Κέντρου μας είναι στη διάθεση όλων των υποψηφίων στην περιοχή μας για κάθε ενδεχόμενη βοήθεια που μπορεί να παράσχει εν όψει των προσεχών εξετάσεων.

Καλή επιτυχία σε όλους τους υποψηφίους!!!!

Με την ευκαιρία θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε θερμά το Γραφείο του Πρωθυπουργού της Ελλάδος για τη συγχαρητήρια επιστολή που μας έστειλε, με αφορμή τη βράβευσή μας με το Διεθνές Βραβείο Νίκου Καζαντζάκη. Είναι σημαντικό για τον καθημερινό κόπο των μαθητών μας η υποστήριξη της πατρίδας μέσα από τον ίδιο τον πρωθυπουργό.

Κόβουμε τη βασιλόπιτα

Ήρθε και το 2019 και τα μαθήματά μας συνεχίζονται με γοργό ρυθμό. Προτεραιότητά μας κάθε εβδομάδα είναι να φέρνουμε την Ελλάδα στις τάξεις μας, μέσα από τη γλώσσα της, τον πολιτισμό, τις τέχνες, την ιστορία, τις παραδόσεις, τον προβληματισμό για το μέλλον. Πάντοτε με σεβασμό στους μαθητές μας και τις ανάγκες τους. Πάντοτε με σεβασμό στην Ελλάδα και όσα μας δίδαξε το παρελθόν. Πάντοτε με μέτρο και μακριά από ακρότητες…
img_20190121_204224_252Στο πλαίσιο, λοιπόν, της γνωριμίας των μαθητών μας με τον ελληνικό πολιτισμό και τις παραδόσεις μας, οργανώνουμε την ετήσια σχολική εκδήλωσή μας για τον ερχόμενο Απρίλιο, αλλά πρώτα πρέπει να κάνουμε κάτι που δεν είχαμε ποτέ άλλοτε την ευκαιρία να κάνουμε. Να κόψουμε τη βασιλόπιτα και να εξηγήσουμε στους μαθητές αυτό το τόσο όμορφο έθιμο, που τόσο μεγάλο ρόλο έχει παίξει για την ελληνική οικογένεια και κοινωνία.
Την Τετάρτη 30 Ιανουαρίου, λοιπόν, Ημέρα της εκπαίδευσης για την Ελλάδα, στις 15.45 θα κόψουμε τη βασιλόπιτα για το 2019. Η κυρία Αννέττα και ο κύριος Διονύσης θα ενώσουν τα τμήματα Ι και ΙΙ στις αίθουσες των μαθημάτων μας και προσκαλούμε και τους μαθητές του τμήματος ΙΙΙ να έρθουν λίγο νωρίτερα για να είναι παρόντες κι εκείνοι. Το σχολείο μας τηρεί για πρώτη φορά αυτό το όμορφο ελληνικό έθιμο και με μεγάλη μας χαρά θα εξηγήσουμε στα παιδιά τη θέση του στην ελληνική οικογένεια. Φυσικά όποιος γονείς επιθυμεί να παραβρεθεί είναι ευπρόσδεκτος. Για όποιον κερδίσει το φλουρί, θα υπάρχει και ένα συμβολικό δώρο-έκπληξη. 
Να έχουμε μια υπέροχη χρονιά και ανυπομονούμε ήδη για τις προσεχείς δραστηριότητές μας….

Η απονομή του διεθνούς βραβείου στους μαθητές μας!

IMG_20181130_091324_055.jpgΜε μεγάλη μας χαρά και συγκίνηση, έφτασε η ώρα που περιμέναμε τους τελευταίους δύο μήνες. Την Πέμπτη 29 Νοεμβρίου, έγινε η απονομή του Διεθνούς Βραβείου Νίκου Καζαντζάκη 2018 (εικαστικές τέχνες, κατηγορία νέων) στους μαθητές τού σχολείου μας από τον Πρόεδρο της Διεθνούς Εταιρείας Φίλων Νίκου Καζαντζάκη.  Σε μία λιτή και συγκινητική εκδήλωση στο Πανεπιστήμιο της Γενεύης για τα 30 χρόνια παγκόσμιας δράσης της Διεθνούς Εταιρείας Φίλων Νίκου Καζαντζάκη που έχει έδρα τη Γενεύη, έγινε η παρουσίαση του έργου της από τον πρόεδρό της, κύριο Γιώργο Στασινάκη, ο οποίος κατέχει επάξια τον τίτλο του πρεσβευτή του Ελληνισμού.

Η εκδήλωση περιελάμβανε ομιλία του κύριου Στασινάκη για το έργο της ΔΕΦΝΚ, παρουσίαση αποσπασμάτων του έργου του μεγάλου Κρητικού συγγραφέα στη γαλλική γλώσσα από τους Ελβετούς ηθοποιούς Anne-Lise Fritsch, Michel Kuhne υπό τη μουσική συνοδεία του Tiago Almeida, αλλά και βράβευση της κυρίας Rozmi Pahlisch-Tzanos, προέδρου του ελβετικού τμήματος της ΔΕΦΝΚ για τη προσφορά της στη διάδοση του έργου του Νίκου Καζαντζάκη στην Ελβετία. Στην εκδήλωση μεταξύ άλλων παρευρέθηκαν η Πρέσβης της Ελλάδας στην Ελβετία, κυρία Χαρά Σκολαρίκου, ο υπεύθυνος τύπου της Μόνιμης Αντιπροσωπείας της Ελλάδας στον ΟΗΕ, κύριος Οικονομίδης, εκπρόσωπος της Ιεράς Μητρόπολης Ελβετίας, η πρόεδρος του Συλλόγου Ελληνίδων Κυρίων Γενεύης και πολλοί Έλληνες και φιλέλληνες της περιοχής μας.

Στο πλαίσιο της εκδήλωσης, η οποία τελούσε υπό την αιγίδα της Πρέσβειρας της Ελλάδας στην Ελβετία, έγινε η απονομή του Διεθνούς Βραβείου Νίκου Καζαντζάκη στους μαθητές του Κέντρου Ελληνικής Γλώσσας και Τέχνης Γενεύης από τον κύριο Στασινάκη. Πρόκειται για την πιο σπουδαία, την πιο συγκινητική στιγμή από την ίδρυση του σχολείου μας ως σήμερα. Το θαυμάσιο έργο που εκπόνησαν με αγάπη και κέφι οι μαθητές όλων των τμημάτων μας τη σχολική χρονιά 2014 – 2015, υπό την καθοδήγηση των εκπαιδευτικών τους, ξεχώρισε και βραβεύτηκε! Και να, που τώρα, παλιοί και νέοι μαθητές του σχολείου μας ενώθηκαν ξανά και παρέλαβαν το τόσο σημαντικό βραβείο μπροστά στο υπερήφανο βλέμμα του συλλόγου γονέων του Κέντρου. Για τη σημασία του βραβείου αυτού, απήθυνε χαιρετισμό ο κύριος Διονύσης Λιανός, εκπαιδευτικός συντονιστής του σχολείου και εμπνευστής αυτού του εκπαιδευτικού προγράμματος, το οποίο μάλιστα πέρυσι παρουσιάστηκε με μεγάλη επιτυχία από τον ίδιο σε διεθνές συνέδριο στο Ηράκλειο της Κρήτης. Είχαμε τη μεγάλη χαρά μάλιστα να έχουμε κοντά μας και την κυρία Αλεξάνδρα Κωνστανταρόγλου, η οποία συμμετείχε στην εκπόνηση του προγράμματος το 2015 και την οποία ευχαριστούμε θερμά που ήρθε για την απονομή από την Αθήνα.

Πριν το τέλος της εκδήλωσης, οι μαθητές διάβασαν στα ελληνικά ένα απόσπασμα από την “Αναφορά στο Γκρέκο” και χάρισαν στον κύριο Στασινάκη ένα πανό που ετοιμάσαμε για να τον ευχαριστήσουμε για τη διαρκή υποστήριξή του στο έργο μας. Στο τέλος, οι μαθητές μας, οι εκπαιδευτικοί, η κυρία Πρέσβης, οι άλλοι εκπρόσωποι των φορέων, ο κύριος Στασινάκης και η κυρία Pahlish-Tzanos έβγαλαν μια αναμνηστική φωτογραφία. Μετά το πέρας της εκδήλωσης, οι παρευρισκόμενοι είχαν την ευκαιρία να θαυμάσουν τα βραβευθέντα έργα, τα οποία εκθέσαμε στο χώρο της εκδήλωσης.

Σε αυτό το σημείο, θα θέλαμε να συγχαρούμε ξανά τους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς μας, κυρία Κωνστανταρόγλου και κύριο Λιανό, να ευχαριστήσουμε την κυρία Πρέσβη για τα καλά της λόγια για το σχολείο μας, τον κύριο Στασινάκη και τη ΔΕΦΝΚ για τη βράβευση και την υποστήριξη, αλλά φυσικά και τον προιστάμενο της Γενικής Γραμματείας Απόδημου Ελληνισμού, κύριο Κόκκινο για τη δισέλιδη επιστολή συγχαρητηρίων που μας έστειλε με την ευκαιρία της βράβευσής μας. Και να ανανεώσουμε την υπόσχεσή μας για συνέχιση του δυναμικού έργου μας που μόνο στόχο έχει τη διδασκαλία και τη διάδοση του ελληνικού πολιτισμού στις νέες γενιές Ελλήνων της Γενεύης!!

received_344818206321426.jpeg

Ημέρα της ελιάς και της ειρήνης

Αναμφίβολα, η ελιά και το ελαιόλαδο αποτελούν εδώ και αιώνες αναπόσπαστο κομμάτι της ελληνικής πολιτιστικής κληρονομιάς, με εμφανίσεις στη μυθολογία, στην αρχαιολογία, την ιστορία, τη θρησκεία, τη λαογραφία και τις παραδόσεις μας και σήμερα είναι αναπόσπαστο κομμάτι όχι απλά της μεσογειακής και της ελληνικής κουζίνας, αλλά του ελληνικού γίγνεσθαι.

DSCN0926Αυτή την παράδοση αιώνων, αυτό το γαστρονομικό και ιστορικό κομμάτι της χώρας μας σκοπεύουμε να εκμεταλλευτούμε στις 28 Νοεμβρίου σε όλα τα τμήματα επί τη ευκαιρία του Νοεμβρίου που συμπίπτει με την έναρξη της συγκομιδής της ελιάς και παραγωγής του ελαιολάδου. Τα μαθήματα σε όλα τα τμήματα θα μετατραπούν σε ένα εργαστήρι γνώσης, παιχνιδιού, γλώσσας, ιστορίας και παράδοσης. Οι μικρότεροι μαθητές θα έχουν την ευκαιρία να παίξουν και να μάθουν μέσα από δραστηριότητες, παροιμίες, δεκάδες εικόνες και διαφάνειες. Οι μεγαλύτεροι μαθητές θα ασχοληθούν περισσότερο με το κομμάτι της ειρήνης, των συμβολισμών, την ποίηση του Λειβαδίτη και του Ελύτη και τη μουσική του Θεοδωράκη. Για το δε τμήμα ΙΙΙ, αυτή η ημέρα έχει έναν ακόμα συμβολισμό αφού ο μήνας Νοέμβριος είναι αφιερωμένος στον πόλεμο, την ειρήνη και τα ανθρώπινα δικαιώματα με μια σειρά από δραστηριότητες και πλούσιο εκπαιδευτικό υλικό τόσο στο μάθημα της Γλώσσας όσο και της Ιστορίας, όπου εκμεταλλευτήκαμε πρόσφατα τα 100 χρόνια από τη λήξη του Α Παγκοσμίου Πολέμου.

Για εκείνη ειδικά την ημέρα καλέσαμε τους γονείς όλων των μαθητών να εμπλουτίσουν τα μαθήματά μας με λιχουδιές που θα έχουν κύριο συστατικό τo ελαιόλαδο και την ελιά, είτε αλμυρά είτε γλυκά, και όποιος μπορεί να φέρει μαζί του λίγο ελαιόλαδο και μερικές ελιές να δοκιμάσουν οι μαθητές.

Πρόκειται για μια πρώτης τάξης ευκαιρία οι μαθητές μας να έρθουν σε επαφή με ένα κομμάτι του ελληνικού πολιτισμού που είναι τόσο σπουδαίο! Πόσο μάλλον τη στιγμή που μέσα από αυτές τις δραστηριότητες, οι μαθητές μας θα εμπλουτίσουν αφενός τα μάτια τους με εικόνες ιστορίας και παράδοσης αφετέρου το λεξιλόγιό τους με λέξεις, φράσεις και παροιμίες.

Η Ημέρα της Ελιάς και της Ειρήνης διοργανώνεται για δεύτερη φορά στο  Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας και Τέχνης Γενεύης και μέρος του εκπαιδευτικού υλικού είναι μια ευγενική προσφορά του Πολιτιστικού Ιδρύματος του Ομίλου Πειραιώς. ημέρα ελιάς image

“Μ’ έχει ο Θεός ευλογημένη κι είμαι γεμάτη προκοπή. Είμαι η ελιά η τιμημένη!” Κωστής Παλαμάς

1918 – 2018: γιορτάζουμε κι εμείς

Συμπληρώνοντας αυτή την εβδομάδα, 100 χρόνια από τη λήξη του Α Παγκοσμίου Πολέμου, το σχολείο μας συμμετέχει σε αυτή την επέτειο ειρήνης μέσα από τα μαθήματα και τις εκπαιδευτικές του δραστηριότητες. Πιο συγκεκριμένα, το τμήμα ΙΙΙ (έφηβοι μαθητές) αφιερώνει όλα τα μαθήματα του Νοεμβρίου στη μελέτη και τη συζήτηση πάνω στο θέμα “Ειρήνη, πόλεμος, ανθρώπινα δικαιώματα” και βάζει στο στόχαστρο την ευαισθητοποίηση και την έκφραση των απόψεων των μαθητών στην ελληνική γλώσσα. Αυτή η τόσο σπουδαία ενότητα περιλαμβάνει μαθήματα: IMG_20181105_090422_613

  • για τον Α Παγκόσμιο Πόλεμο και το ρόλο της Ελλάδας
  • για τη λήξη του Α Παγκοσμίου Πολέμου
  • για τη Συνθήκη Ειρήνης του Παρισιού
  • για τη Συνθήκη των Σεβρών (σύμφωνα με την οποία η Ελλάδα έπαιρνε τη Σμύρνη)
  • λεξιλογίου πάνω στον πόλεμο, την ειρήνη και τα ανθρώπινα δικαιώματα (επίπεδο Γ1)
  • για την ίδρυση της Κοινωνίας των Εθνών στη Γενεύη
  • για τον ελληνικό κινηματογράφο με θέμα πολεμικές συγκρούσεις
  • για την ελληνική λογοτεχνία της περιόδου του Α Παγκοσμίου Πολέμου
  • για τα κοινωνικά προβλήματα στη Γενεύη

και πλήθος άλλων δραστηριοτήτων που στόχο έχουν την καλύτερη γνωριμία των μαθητών με αυτή τη σπουδαία περίοδο της Ιστορίας, το ρόλο της Ελλάδας, τη στρατηγική σημασία της Γενεύης και την εξοικείωση με πιο απαιτητικό λεξιλόγιο.

Οι δε μαθητές του τμήματος ΙΙ αυτόν τον μήνα ασχολούνται, πρώτον, με τις απεικονίσεις της ειρήνης και του πολέμου μέσα από την ομηρική περιγραφή της ασπίδας του Αχιλλέα και, δεύτερον, με την ελιά ως αναπόσπαστο κομμάτι του ελληνικού πολιτισμού και της ελληνικής οικονομίας. IMG_20181102_125209_636

Ο σπουδαίος αυτός μήνας θα ολοκληρωθεί στις 28 Νοεμβρίου με την Ημέρα της ελιάς και της ειρήνης. Ένας μικρός φόρος τιμής στην ελιά, που τόσο έχει σημαδέψει την ελληνική μυθολογία και τέχνη, την ελληνική κουζίνα και φυσικά το εμπόριο σε όλη τη Μεσόγειο. Και φυσικά όχι τυχαία, αλλά την περίοδο της συγκομιδής της ελιάς στην Ελλάδα. Την ημέρα αυτή, σε όλα μας τα τμήματα πρόκειται να ασχοληθούμε με δραστηριότητες που αφορούν την ελιά ως σύμβολο, ως προιόν, ως τμήμα της χώρας μας. Και με αυτόν τον τρόπο, οι εκπαιδευτικές μας δραστηριότητες με θέμα “Ειρήνη, πόλεμος και ανθρώπινα δικαιώματα” θα ολοκληρωθούν και ελπίζουμε πώς θα έχουμε καταφέρει να εμπνεύσουμε για ακόμη μια φορά τους μαθητές μας και θα τους έχουμε δώσει ένα ακόμα λιθαράκι στο χτίσιμο της δικής τους επαφής με την Ελλάδα, την ειρήνη και την αγάπη.