Μ: Μνήμη/Μνημεία

100 χρόνια ακριβώς από τη λήξη του Μεγάλου Πολέμου, την υπογραφή της συνθήκης των Βερσαλλιών, τη γενοκτονία των Ποντίων και την απόβαση των ελληνικών στρατευμάτων στη Μικρά Ασία, οι μαθητές μας τιμούν μια από τις πιο σπουδαίες περιόδους της ελληνικής ιστορίας. Και παράλληλα κάνουν αφιέρωμα σε 14 πτυχές του ελληνικού πολιτισμού, όπως θα τις έβλεπαν οι θεοί του Ολύμπου, μέσα από τα σύμβολά τους…

Οι μαθητές και οι εκπαιδευτικοί του Κέντρου Ελληνικής Γλώσσας και Τέχνης Γενεύης και του Δημοτικού Σχολείου Αρκιών, με την ευγενική υποστήριξη του Μουσείου Μικρασιατικού Ελληνισμού, διοργανώνουν στις 10 Απριλίου μια ξεχωριστή εκδήλωση μνήμης και τιμής στον ελληνικό πολιτισμό, την ελληνική γλώσσα, τις περιπέτειες του Ελληνισμού. Από την Ολυμπία ως τη Θράκη και τον Πόντο και από την Ήπειρο ως τη Μικράαφίσα ελ τελική εικόνα Ασία και τα Δωδεκάνησα, γεγονότα, μουσικές, λογοτεχνία, θρήνος και χαρά, πόλεμος και ειρήνη, ένωση και διχασμός, μνημεία όλα της ιστορικής μνήμης ενώνονται φέτος στην ετήσια σχολική εκδήλωσή μας με στόχο να μιλήσουμε, να θυμηθούμε, να σταθούμε και να συλλογιστούμε…

Δεν πρόκειται για άλλη μια συνηθισμένη σχολική, επετειακή εκδήλωση. Πρόκειται για μια εκδήλωση αφιερωμένη στην ιστορική Μνήμη και τα Μνημεία του ελληνικού πολιτισμού και για αυτό φέρει το όνομα Μ.

Θα χαρούμε πολύ να σας δούμε.

Τετάρτη 10 Απριλίου 2019, στις 6 το απόγευμα, Avenue Dumas 21, Γενεύη, στο δεύτερο όροφο του σχολείου Mosaic (είσοδος ελεύθερη)

Στο πλαίσιο της εκδήλωσης, θα προβληθεί βίντεο με μαρτυρίες προσφύγων από τη Μικρά Ασία το 1922.

αφίσα fr τελική εικόνα

 

21, μάθημα συμβολισμών και συμβόλων!

Ολοκληρώνοντας το φετινό πρόγραμμα σπουδών στο μάθημα της Ιστορίας, το επίπεδο ΙΙΙ του σχολείου μας, έκανε ένα ιδιαίτερο μάθημα – αφιέρωμα στους Έλληνες που ξεχώρισαν (και κάποιοι από αυτούς συνεχίζουν….) στον τομέα τους ανά τον Κόσμο. Πρόκειται άλλοτε για Έλληνες που έφυγαν στο εξωτερικό και άλλοτε για παιδιά Ελλήνων μεταναστών, οι οποίοι σε κάθε περίπτωση ξεχώρισαν και δεν έπαψαν ποτέ να είναι υπερήφανοι για την πατρίδα τους. kavafis

Το μάθημα ξεκίνησε με εκείνους που οι μαθητές γνωρίζουν περισσότερο, όπως ο Νίκος Αλιάγας, η Τζένιφερ Άνιστον, η Μαρία Μενούνος ή ακόμη η Μαρία Κάλας και ο Δομήνικος Θεοτοκόπουλος. Και στη συνέχεια μελετήσαμε προσωπικότητες, όπως ο Αδαμάντιος Κοραής, ο Βαγγέλης Παπαθανασίου, ο Κορνήλιος Καστοριάδης, ο Δημήτρης Νανόπουλος, ο Κώστας Γαβράς, ο Κωνσταντίνος Καραθεοδωρή, ο Γεώργιος Παπανικολάου και ο Νικόλαος Μετρόπολις. Το μάθημα έκλεισε με τον Κωνσταντίνο Καβάφη και τη μελέτη της “Ιθάκης” με τη μορφή κόμιξ, αντικείμενο που ενθουσίασε τους μαθητές μας..

antonarakisΣυνολικά 21 σπουδαίοι Έλληνες βρέθηκαν στο επίκεντρο του ενδιαφέροντός μας, όπως και 21 Μαρτίου που έγινε το μάθημά μας. Ημερομηνία καθόλου τυχαία, αφού στις 21 Μαρτίου είναι η Παγκόσμια Ημέρα Ποίησης. Για αυτό αναλύσαμε και την “Ιθάκη” του Κκαβάφη. Στις 21 Μαρτίου όμως είναι και η Παγκόσμια Ημέρα για το Σύνδρομο Down, την οποία καθιέρωσε ο “δικός μας” κύριος Στυλιανός Αντωναράκης, σπουδαίος καθηγητής και πρόεδρος του τμήματος Γενετικής Ιατρικής στο Πανεπιστήμιο της Γενεύης, σήμερα. Έναν ερευνητή και άνθρωπο που δεν θα μπορούσαμε να αφήσουμε έξω από το μάθημά μας και το ταπεινό αυτό αφιέρωμα στους σπουδαίους Έλληνες. Όπως φυσικά δεν αφήσαμε χωρίς μνεία και τον παππού κάποιων από τους μαθητές μας, ο οποίος έχει βάλει το δικό του λιθαράκι στην επιστήμη της ιατρικής και έχει χαράξει με φωτεινά γράμματα την πορεία της επιστήμης του στην Ελβετία και τον Κόσμο…

Τί άλλο μάθημα θα μπορούσαμε να κάνουμε μια 21η Μαρτίου, για αυτούς τους 21 Έλληνες, τέσσερις μέρες πριν τον εορτασμό της Επανάστασης του ’21??