Η ελληνική δημοκρατία στην τάξη μας

        Λίγο πριν η σχολική χρονιά φτάσει στο τέλος της, οι έφηβοι μαθητές τού σχολείου μας (τμήμα ΙΙΙ) εκμεταλλευόμενοι την επικαιρότητα, γνώρισαν λίγο καλύτερα την πολιτική ιστορία της σύγχρονης Ελλάδας, καθώς και το πολίτευμα της Προεδρευομένης Κοινοβουλευτικής Δημοκρατίας.

      Ολόκληρο το μήνα Μάιο, στο μάθημα της Γλώσσας, ασχοληθήκαμε/μάθαμ/συζητήσαμε/ προβληματιστήκαμε/απορήσαμε/διαβάσαμε/γράψαμε/διαφωνήσαμε – όλα όσα περιλαμβάνει η δημοκρατία δηλαδή – πάνω στις εξής θεματικές:

  • λεξιλόγιο για το πολίτευμα, τις τρεις εξουσίες, τον Πρόεδρο της Δημοκρατίας, τη Βουλή, τις εκλογές, την κυβέρνηση κλπ
  • η διαδικασία των εκλογών στην Ελλάδα
  • το πολίτευμα στην Ελβετία
  • η δημοκρατία στην αρχαία Αθήνα
  • το εκλέγειν και το εκλέγεσθαι των γυναικών στην Ελλάδα
  • ο Επιτάφιος του Περικλή
  • ασκήσεις λεξιλογίου (κατανόηση, συνώνυμα, αντώνυμα)
  • οι Πρόεδροι της Ελληνικής Δημοκρατίας και οι Πρωθυπουργοί της μεταπολίτευσης
  • τα υπουργεία της τρέχουσας ελληνικής κυβέρνησης
  • άσκηση (ομιλίες – ψηφοφορία των μαθητών) σχετικά με την αποχή των νέων από τις εκλογές

IMG_20190508_102517_242Η εν λόγω ενότητα, που στόχο έχει οι μαθητές του τμήματος ΙΙΙ να μάθουν καλύτερα και να κατανοήσουν πώς λειτουργεί το δημοκρατικό πολίτευμα στην Ελλάδα, ολοκληρώνεται στο τελευταίο μας μάθημα, στις 5 Ιουνίου, με δραστηριότητα και πολλά βίντεο – έκπληξη…

Φυσικά, μην ξεχάσουμε να αναφέρουμε ότι τον μήνα Μάιο, οι μαθητές του τμήματος ΙΙ (ηλικίες 9 – 12 ετών) με αφορμή την θεά Αθηνά, γνώρισαν καλύτερα μερικά από τα σπουδαιότερα κτήρια του 19ου αιώνα στην Αθήνα (το Κοινοβούλιο, το Πανεπιστήμιο, Ακαδημία, Εθνική Βιβλιοθήκη, Ζάππειο και Μέγαρο Σλήμαν – Νομισματικό Μουσείο).

Στις παρακάτω φωτογραφίες, μπορείτε να δείτε αποσπάσματα από τα κείμενα κάποιων μαθητών του τμήματος ΙΙΙ με θέμα : γιατί οι νέοι πρέπει να ψηφίζουν στις εκλογές (η άσκηση καλούσε τους μαθητές να πάρουν την θέση υποψηφίων βουλευτών που σε ομιλία τους, προσπαθούν να πείσουν τους νέους να μην απέχουν από τις εκλογές).

This slideshow requires JavaScript.

Το Μουσείο του Χρόνου!!

           Λίγες ώρες αφότου και αυτή η σχολική χρονιά έριξε την αυλαία της, το μυαλό μας παραμένει στο τελευταίο μας μάθημα, όταν έλαβε χώρα στους χώρους των μαθημάτων μας ένα πρωτότυπο μουσείο με εκθέματα από την ιστορία μέτρησης του χρόνου. Εκθέματα που είχαν μελετήσει και κατασκευάσει οι μαθητές του τμήματος Ι του σχολείου μας. Στο πλαίσιο αυτού του “μουσείου”, οι γονείς, που είχαν προσκληθεί, έπαιξαν με τους μαθητές ένα πρωτότυπο κουίζ γνώσεων πάνω στην ιστορία μέτρησης του χρόνου. Φυσικά όλες οι απαντήσεις ήταν σωστές και συγχαίρουμε γονείς και μαθητές για τη συμμετοχή τους. Απολαύστε τη διαδρομή του προγράμματος “Χρόνος” με το οποίο έκλεισε η σχολική μας χρονιά στο παρακάτω βίντεο!!

Στα ίχνη του Πύρρου

Στο τελευταίο μάθημα Ιστορίας, το τμήμα Ι τού σχολείου μας είχε την ευκαιρία να γνωρίσει την ενδιαφέρουσα ιστορία του βασιλιά της Ηπείρου, Πύρρου, κατά την ελληνιστική εποχή.                                                                                                                                                                            Η μέθοδός μας ήταν απλή, μετατράπηκε σε ψυχαγωγική και εντέλει αναδείχθηκε σε αποτελεσματική. Οι μαθητές πήραν στα χέρια τους ένα σύντομο φυλλάδιο με κενά για τοποθέτηση εικόνων. Διαβάσαμε όλοι μαζί στην τάξη το κείμενο, συζητήσαμε και λύσαμε όλες τις απορίες μας. Και έπειτα πήραμε εικόνες σε τυχαία σειρά και προσπαθήσαμε να τις εντάξουμε στο κείμενο, ανάλογα με το πού ταίριαζε η καθεμία. Διαβάσαμε ξανά προσεκτικά το κείμενο, κόψαμε τις φωτογραφίες και τις κολλήσαμε όπου ταίριαζε η καθεμία. Στο τέλος είχαμε ένα σύντομο, εικονογραφημένο – από τον κάθε μαθητή ξεχωριστά – φυλλάδιο, που μπορούμε να το βάλουμε πλέον στη βιβλιοθήκη μας. Μάλιστα, μας έμεινε και χρόνος να λύσουμε τρεις μικρές ασκήσεις κατανόησης του κειμένου. Ευχαριστούμε τη μαθήτρια Λαμπρινή που μας δάνεισε για λίγο το φυλλάδιό της για να ανεβάσουμε ένα ενδεικτικό φυλλάδιο. Μπράβο σε όλα τα παιδιά για το υπέροχο αποτέλεσμα και κυρίως για τη σπουδαία δουλειά!!!

scan0050scan0051scan0052scan0053scan0054scan0055scan0056scan0057

Ελληνικός καινούργιος κόσμος, μέγας!

          Ουφ, αυτό ήταν… Μετά από τρεις ολόκληρους μήνες μαθημάτων, ένα ακόμα κεφάλαιο του φετινού προγράμματος σπουδών μας έκλεισε. Μα δεν ήταν ένα οποιοδήποτε κεφάλαιο. Ήταν αυτό που αφορούσε τη Μακεδονία του Φιλίππου και του Αλέξανδρου, του Μέγα. Και γιατί τον είπαν Μέγα??

         Αυτό το ερώτημα απασχόλησε το τμήμα Ι τού σχολείου μας και οι μαθητές μας έφτασαν στο σημείο στο τελευταίο μας μάθημα να καταλάβουν εντέλει το “γιατί”.. Μέσα από μια πλειάδα βιβλίων, χαρτών, ασκήσεων, κειμένων, ποιημάτων, ζωγραφιών, δραστηριοτήτων, παιχνιδιών, φωτογραφιών, βίντεο, σχεδιαγραμμάτων και συζητήσεων στην τάξη, οι μαθητές μας ακολούθησαν το Μεγάλο Αλέξανδρο από τα πρώτα του βήματα στην Πέλλα ως τα μαθήματά του με τον Αριστοτέλη και από την Κόρινθο ως την Αλεξάνδρεια της Αιγύπτου και την Ινδία. Προβληματισμοί, ερωτήσεις, γέλια και φωνές, συζητήσεις επί συζητήσεων δεν έλειψαν και αυτός εντέλει ήταν ο στόχος… Δεν θα μπορούσε να είναι άλλος όταν μιλάς για τον Αλέξανδρο.

          Και το τελευταίο μας μάθημα είχε μια ακόμα σπουδαία πτυχή. Εκείνη της θρησκείας Γκαντάρα και της φυλής Καλάς στα βάθη της Ασίας. Αναπόσπαστη ενότητα όταν θες να δώσεις τη σπουδαιότητα και την αιωνιότητα των μακεδονικών κατακτήσεων.

           Είναι σίγουρο πως από αυτό το τεράστιο κεφάλαιο δεν θα ξεχάσουμε πολλά πράγματα. Μα αυτό που αναμφισβήτητα δεν θα ξεχάσουμε είναι τα παιχνίδια taboo και χαλασμένο τηλέφωνο που παίξαμε τις τελευταίες στιγμές πριν κλείσουμε τα βιβλία μας με λέξεις και εικόνες που στιγματίζουν τη γνώση για τον Αλέξανδρο, τον Μέγα! Όπως τον ελληνικό κόσμο, τον καινούργιο, τον Μέγα που δημιουργήθηκε έπειτα… Μα αυτό είναι το αντικείμενο των προσεχών μαθημάτων μας….

Απολαύστε παρακάτω μερικές από τις καλύτερες δημιουργίες των μαθητών μας και μείνετε συντονισμένοι γιατί σε λίγες μέρες έρχονται κι άλλες από τα χέρια και την έμπνευση των μαθητών μας…

This slideshow requires JavaScript.

Τα αρχαία ελληνικά στην τάξη μας!

Λίγο πριν το τέλος άλλης μιας σπουδαίας σχολική χρονιάς, ήρθε η ώρα στα τμήματα Ι και ΙΙ να ασχοληθούμε με την ευρωπαïκή πολιτιστική και γλωσσική κληρονομιά, αναπόσπαστο μέρος των οποίων είναι η αρχαία ελληνική γλώσσα. Μέσα από τρία διαφορετικά μαθήματα και ισάριθμες εκπαιδευτικές δραστηριότητες σκοπεύουμε να μεταδώσουμε στους μικρούς μαθητές μας (ηλικίες 8 – 12 ετών) τη σπουδαιότητα που έχει αυτή η γλώσσα όχι μόνο για την εξέλιξη της ελληνικής αλλά και της γαλλικής γλώσσας!!! 4b3cb-arxaia3

Στην πρώτη φάση των δραστηριοτήτων μας, την Τετάρτη 8 Ιουνίου, πήραμε μερικές δεκάδες λέξεις της γαλλικής που χρησιμοποιούν οι μαθητές καθημερινά και πήγαμε πίσω, πολύ πίσω, εκεί που όλα γεννήθηκαν, όταν για παράδειγμα, οι Άλπεις προήλθαν από το πρόθεμα αλφ- που στην αρχαία Ελλάδα σήμαινε “λευκό” ή όταν το écureuil προερχόταν από τον σκίουρο, το ζώο δηλαδή που του κάνει “σκιά” η “ουρά” του. Μερικές από τις λέξεις που βρήκαμε και αναλύσαμε ετυμολογικά ήταν: Alexandre, gastronomie, heure, comédie, écologie, pédiatre, hippopotame, histoire, astronomie, Alpes, gymnastique!

greek20schoolΗ δεύτερη φάση του μαθήματος έρχεται την Τετάρτη 15 Ιουνίου, όπου οι μαθητές μας πρόκειται να ανακαλύψουν μέσα από διάσημες φράσεις που οι νεότεροι Έλληνες χρησιμοποιούν ακόμα, έχουν προέλθει από την αρχαία ελληνική. Και μέσα από αυτές τις φράσεις θα έρθουμε πιο κοντά στο πολυτονικό σύστημα, στο συντακτικό, τη γραμματική και φυσικά τη μαγεία του λεξιλογίου της αρχαίας ελληνικής.

Η τρίτη και τελευταία φάση, περιλαμβάνει περισσότερο μια ψυχαγωγική δραστηριότητα, μέσα από την οποία θα συνεχιστεί σε διαφορετικά επίπεδα η διδασκαλία της αρχαίας ελληνικής. Βρήκαμε μια σπουδαία πρωτοβουλία του Πανεπιστημίου του Auckland της Νέας Ζηλανδίας και την οποία πρόκειται να σας την ανακοινώσουμε προσεχώς. Άλλωστε οι μαθητές μας έχουν πάντα προτεραιότητα…

Μείνετε συντονισμένοι στην ιστοσελίδα μας και ανακαλύψτε σχεδόν καθημερινά τις δραστηριότητες από τα μαθήματά μας….