Tag Archives: ελληνική αρχαιολογία

Λίγο πριν το κύμα…

Posted on by
Reply

Λίγο πριν το κύμα πάρει όσα μάθαμε, όσα ζήσαμε, όσα δημιουργήσαμε αυτή τη σχολική χρονιά… Λίγο πριν ο ήλιος ο καλοκαιρινός μετατρέψει τα μαθήματά μας σε γνώση και ανάμνηση… Λίγο πριν πάρουμε το αεροπλάνο και το καραβάκι να πάμε στα ελληνικά νησιά, είναι καιρός να συγκεντρωθούμε για μια τελευταία φορά στην τάξη μας.

Έτσι, λοιπόν, την Τετάρτη 5 Ιουνίου, καλούμε μαθητές και γονείς στις τάξεις μας για το τελευταίο μάθημα της σχολικής χρονιάς, το οποίο περιλαμβάνει εκπαιδευτικά παιχνίδια και δώρα, γεύσεις καλοκαιρινές και γιορτινές, βίντεο και τραγούδια γεμάτα με Ελλάδα, αλλά και μια ζωντανή σύνδεση με τον καλύτερο φίλο του σχολείου μας, τον Χρήστο από τους Αρκιούς. Και φυσικά τον απολογισμό της χρονιάς (ανάμεσα σε εκπαιδευτικούς και γονείς) και την απονομή των αναμνηστικών διπλωμάτων σε όλα τα παιδιά.

Στις παρακάτω εικόνες μπορείτε να δείτε το πρόγραμμα του τελευταίου μας μαθήματος για φέτος. Τέλος, με μεγάλη μας χαρά ανακοινώνουμε πώς οι προεγγραφές για την επόμενη σχολική χρονιά είναι σε εξέλιξη και περιμένουμε παλιούς και νέους μαθητές για την σύσταση των νέων τμημάτων μας σε μια σχολική χρονιά που θα μείνει σε όλους αξέχαστη…. Σε λίγο καιρό, όλο το πρόγραμμα σπουδών μας για τη σχολική χρονιά 2019 – 2020 θα ανακοινωθεί στην ιστοσελίδα μας.

Πρόγραμμα τελευταίου μαθήματος1Πρόγραμμα τελευταίου μαθήματος2

 

 

1918 – 2018: γιορτάζουμε κι εμείς

Posted on by
Reply

Συμπληρώνοντας αυτή την εβδομάδα, 100 χρόνια από τη λήξη του Α Παγκοσμίου Πολέμου, το σχολείο μας συμμετέχει σε αυτή την επέτειο ειρήνης μέσα από τα μαθήματα και τις εκπαιδευτικές του δραστηριότητες. Πιο συγκεκριμένα, το τμήμα ΙΙΙ (έφηβοι μαθητές) αφιερώνει όλα τα μαθήματα του Νοεμβρίου στη μελέτη και τη συζήτηση πάνω στο θέμα “Ειρήνη, πόλεμος, ανθρώπινα δικαιώματα” και βάζει στο στόχαστρο την ευαισθητοποίηση και την έκφραση των απόψεων των μαθητών στην ελληνική γλώσσα. Αυτή η τόσο σπουδαία ενότητα περιλαμβάνει μαθήματα: IMG_20181105_090422_613

  • για τον Α Παγκόσμιο Πόλεμο και το ρόλο της Ελλάδας
  • για τη λήξη του Α Παγκοσμίου Πολέμου
  • για τη Συνθήκη Ειρήνης του Παρισιού
  • για τη Συνθήκη των Σεβρών (σύμφωνα με την οποία η Ελλάδα έπαιρνε τη Σμύρνη)
  • λεξιλογίου πάνω στον πόλεμο, την ειρήνη και τα ανθρώπινα δικαιώματα (επίπεδο Γ1)
  • για την ίδρυση της Κοινωνίας των Εθνών στη Γενεύη
  • για τον ελληνικό κινηματογράφο με θέμα πολεμικές συγκρούσεις
  • για την ελληνική λογοτεχνία της περιόδου του Α Παγκοσμίου Πολέμου
  • για τα κοινωνικά προβλήματα στη Γενεύη

και πλήθος άλλων δραστηριοτήτων που στόχο έχουν την καλύτερη γνωριμία των μαθητών με αυτή τη σπουδαία περίοδο της Ιστορίας, το ρόλο της Ελλάδας, τη στρατηγική σημασία της Γενεύης και την εξοικείωση με πιο απαιτητικό λεξιλόγιο.

Οι δε μαθητές του τμήματος ΙΙ αυτόν τον μήνα ασχολούνται, πρώτον, με τις απεικονίσεις της ειρήνης και του πολέμου μέσα από την ομηρική περιγραφή της ασπίδας του Αχιλλέα και, δεύτερον, με την ελιά ως αναπόσπαστο κομμάτι του ελληνικού πολιτισμού και της ελληνικής οικονομίας. IMG_20181102_125209_636

Ο σπουδαίος αυτός μήνας θα ολοκληρωθεί στις 28 Νοεμβρίου με την Ημέρα της ελιάς και της ειρήνης. Ένας μικρός φόρος τιμής στην ελιά, που τόσο έχει σημαδέψει την ελληνική μυθολογία και τέχνη, την ελληνική κουζίνα και φυσικά το εμπόριο σε όλη τη Μεσόγειο. Και φυσικά όχι τυχαία, αλλά την περίοδο της συγκομιδής της ελιάς στην Ελλάδα. Την ημέρα αυτή, σε όλα μας τα τμήματα πρόκειται να ασχοληθούμε με δραστηριότητες που αφορούν την ελιά ως σύμβολο, ως προιόν, ως τμήμα της χώρας μας. Και με αυτόν τον τρόπο, οι εκπαιδευτικές μας δραστηριότητες με θέμα “Ειρήνη, πόλεμος και ανθρώπινα δικαιώματα” θα ολοκληρωθούν και ελπίζουμε πώς θα έχουμε καταφέρει να εμπνεύσουμε για ακόμη μια φορά τους μαθητές μας και θα τους έχουμε δώσει ένα ακόμα λιθαράκι στο χτίσιμο της δικής τους επαφής με την Ελλάδα, την ειρήνη και την αγάπη.

Το σχολείο μας ξεχωρίζει σε συνέδριο

Posted on by
Reply

Για δεύτερη συνεχόμενη χρονιά, οι εκπαιδευτικές δραστηριόητες του σχολείου μας παρουσιάζονται σε σημαντικό συνέδριο και ξεχωρίζουν ως καινοτόμες εκπαιδευτικές προτάσεις. Μετά την περσινή παρουσίαση του προγράμματος “εικονογράφηση δύο έργων του Νίκου Καζαντζάκη” στο Διεθνές Συνέδριο που έλαβε χώρα στο Ηράκλειο Κρήτης, φέτος σειρά είχε το πανελλήνιο συνέδριο “Οι τέχνες στο ελληνικό σχολείο: παρόν και μέλλον”, που διεξήχθη στις αρχές Οκτωβρίου στο Πανεπιστήμιο Αθηνών και τελούσε υπό την αιγίδα της ΑΕ του Προέδρου της Ελληνικής Δημοκρατίας. Διοργανωτές ήταν τα Πανεπιστήμια Αθηνών και Θεσσαλονίκης, το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής και η Ανώτατη Σχολή Καλών Τεχνών.

FB_IMG_1538121317893Ο εκπαιδευτικός συντονιστής του Κέντρου Ελληνικής Γλώσσας και Τέχνης Γενεύης και διδάσκων ελληνικής γλώσσας και ιστορίας, κ. Διονύσης Λιανός, συμμετείχε στο εν λόγω συνέδριο ως ο μόνος εκπαιδευτικός από ελληνικό σχολείο του εξωτερικού και έκανε εισήγηση με θέμα “Η ξενιτιά μέσα από την τέχνη σε ένα ελληνικό σχολείο του εξωτερικού”. Η εισήγηση αυτή είχε ως αντικείμενο το πρόγραμμα σπουδών και την εκδήλωση που έλαβε χώρα την περσινή σχολική χρονιά στο Κέντρο μας και αφορούσε τη διδασκαλία της ιστορίας της ελληνικής αποδημίας. Οι στόχοι, οι μέθοδοι και τα αποτελέσματα του προγράμματος αυτού αναλύθηκαν στην εισήγηση του κ. Λιανού και εντυπωσίασαν τόσο για την πρωτοτυπία όσο και για την αποτελεσματική παρουσία της ελληνικής τέχνης στο σχολείο μας. Μια αξία άλλωστε σταθερή από την ίδρυση κιόλας του Κέντρου Ελληνικής Γλώσσας και Τέχνης Γενεύης ως και τις μέρες μας.

20181011_190726.jpg

Σύντομα τα πρακτικά του συνεδρίου θα είναι ανοικτά στο ευρύ κοινό και το περσινό πρόγραμμα σπουδών μας θα αποτελέσει μια εκπαιδευτική πρόταση για τους Έλληνες εκπαιδευτικούς ανά τον Κόσμο, μετά την εικονογράφηση των έργων του Καζαντζάκη που πρόσφατα βραβεύτηκε και τα Παναθήναια Journal, που φιλοξενούνται στο αποθετήριο εκπαιδευτικού περιεχομένου για την Ακρόπολη.

Πιστοί στο όραμά μας, συνεχίζουμε να μεταδίδουμε τον ελληνικό πολιτισμό μέσα από όλα τα αγαθά του στα ελληνόπουλα της Γενεύης. Με το ίδιο πάθος, συνέπεια, αξιοπιστία και μεθοδικότητα!!! Με αυτά τα εργαλεία και με το κέφι των μαθητών μας, συνεχίζουμε να λειτουργούμε και να καινοτομούμε στην ελληνόφωνη εκπαίδευση στην Ευρώπη!

Το “Ημερολόγιο του Τρικούπη” κάνει το γύρο του Κόσμου

Posted on by
Reply

Για δεύτερη φορά μέσα στην ίδια σχολική χρονιά, οι εκπαιδευτικές μας δραστηριότητες και ο ιδιαίτερος τρόπος μας προσέγγισης της ελληνικής παιδείας κάνουν το γύρο του Κόσμου μέσα από εκτενή αφιερώματα που φιλοξενεί σχεδόν το σύνολο του ελληνικού, του κυπριακού και του ομογενειακού τύπου. Χάρη σε ένα   συγκινητικό αφιέρωμα του Αθηναικού και Μακεδονικού Πρακτορείου Ειδήσεων στο  Ημερολόγιο του Τρικούπη (το φετινό έργο των εφήβων μαθητών μας), το σύνολο σχεδόν των φετινών μας δραστηριότητων φιλοξενούνται σε εφημερίδες και ενημερωτικές ιστοσελίδες, όπως ο  Εθνικός Κήρυξ της Νέας Υόρκης, οι ιστοσελίδες CNN.gr , Newsit.gr , newslog.gr , cyprusnews.eu , Real.gr , Pontos-news.gr , PatrasTimes.gr , Kerdos.gr , Paratiritis-news.gr , Juniorsclub.gr και thetoc.gr , οι ιστορικές εφημερίδες Πελοπόννησος και Ελευθερία , αλλά και πολλά άλλα μέσα.

Το όραμά μας, οι μέθοδοι και οι ιδέες μας, οι προσπάθειες τόσων χρόνων, αλλά κυρίως η δυλειά των μαθητών μας που με μεράκι και κόπο ανταποκρίνονται στις δραστηριότητές μας, όχι μόνο φαίνονται κάθε μέρα, αλλά πλέον αναγνωρίζονται από τον ανά τον Κόσμο ελληνισμό!

Ευχαριστούμε όλους όσους μας στηρίζουν, ιδιαίτερες ευχαριστίες στέλνουμε στο Αθηναικό και Μακεδονικό Πρακτορείο Ειδήσεων και συγχαίρουμε για ακόμη μια φορά τους μαθητές μας που μας αναδεικνύουν σε έναν από τους μεγαλύτερους πυλώνες ελληνικής εκπαίδευσης στην Ελβετία!!!!

Οι δραστηριότητες και οι συνεργασίες της νέας σχολικής χρονιάς είναι ήδη στα σκαριά και σας περιμένουμε όλους να δώσουμε σε αυτά τα παιδιά το ουσιαστικό νόημα του ελληνισμού!! Μπορείτε να πάρετε μια γεύση των προετοιμασιών μας για την ερχόμενη σχολική χρονιά στο κανάλι μας στο youtube καθώς και στις αντίστοιχες ενότητες στην ιστοσελίδα μας.

Για να δείτε τα εκτενή αφιερώματα παρακαλούμε πατήστε πάνω στο όνομα κάθε ενημερωτικού μέσου.

 

Στα ίχνη του Πύρρου

Posted on by
Reply

Στο τελευταίο μάθημα Ιστορίας, το τμήμα Ι τού σχολείου μας είχε την ευκαιρία να γνωρίσει την ενδιαφέρουσα ιστορία του βασιλιά της Ηπείρου, Πύρρου, κατά την ελληνιστική εποχή.                                                                                                                                                                            Η μέθοδός μας ήταν απλή, μετατράπηκε σε ψυχαγωγική και εντέλει αναδείχθηκε σε αποτελεσματική. Οι μαθητές πήραν στα χέρια τους ένα σύντομο φυλλάδιο με κενά για τοποθέτηση εικόνων. Διαβάσαμε όλοι μαζί στην τάξη το κείμενο, συζητήσαμε και λύσαμε όλες τις απορίες μας. Και έπειτα πήραμε εικόνες σε τυχαία σειρά και προσπαθήσαμε να τις εντάξουμε στο κείμενο, ανάλογα με το πού ταίριαζε η καθεμία. Διαβάσαμε ξανά προσεκτικά το κείμενο, κόψαμε τις φωτογραφίες και τις κολλήσαμε όπου ταίριαζε η καθεμία. Στο τέλος είχαμε ένα σύντομο, εικονογραφημένο – από τον κάθε μαθητή ξεχωριστά – φυλλάδιο, που μπορούμε να το βάλουμε πλέον στη βιβλιοθήκη μας. Μάλιστα, μας έμεινε και χρόνος να λύσουμε τρεις μικρές ασκήσεις κατανόησης του κειμένου. Ευχαριστούμε τη μαθήτρια Λαμπρινή που μας δάνεισε για λίγο το φυλλάδιό της για να ανεβάσουμε ένα ενδεικτικό φυλλάδιο. Μπράβο σε όλα τα παιδιά για το υπέροχο αποτέλεσμα και κυρίως για τη σπουδαία δουλειά!!!

scan0050scan0051scan0052scan0053scan0054scan0055scan0056scan0057

Πάνω σε μια περγαμηνή…

Posted on by
Reply

            Στο τελευταίο μάθημα Ιστορίας, οι μαθητές του τμήματος Ι είχαν την ευκαιρία να ανακαλύψουν μια από τις σπουδαιότερες περιόδους της ελληνικής ιστορίας, την ελληνιστική! Αφού είδαμε, τον χωρισμό της τεράστιας αυτοκρατορίας του Μεγάλου Αλεξάνδρου, προχωρήσαμε στην Πέργαμο και τις περγαμηνές, στην Κοινή Ελληνιστική, στα επτά θαύματα του αρχαίου κόσμου, με μια στάση στον Κολοσσό της Ρόδου, φτάσαμε στην Αλέξανδρεια και από εκεί περάσαμε στην σπουδαία ελληνιστική τέχνη. Αφροδίτη της Μήλου, Νίκη της Σαμοθράκης, Στύλοι του Ολυμπίου Διός και τάφος της Αμφίπολης ήταν μόνο μερικά από όσα είδαμε.

              Μα εκείνο που θα μας μείνει αξέχαστο είναι όταν πήραμε μια επιγραφή που χρονολογείται στον 1ο αιώνα μετά Χριστόν, την οποία προσπαθήσαμε να μελετήσουμε. Πρόκειται για μια επιγραφή πάνω σε μάρμαρο, η οποία αφορούσε – σύμφωνα με τους μελετητές – τη βιβλιοθήκη του Τίτου Φλάβιου Πάνταινου στην αρχαία αγορά της Αθήνας. Πήραμε μία μία τις λέξεις, τις χωρίσαμε, τις μεταφράσαμε, τις αντιγράψαμε, τις πειράξαμε, τις μελετήσαμε και εντέλει αποφασίσαμε να αντιγράψουμε την επιγραφή σε νέα ελληνική σε μια περγαμηνή, αφού υποθέσαμε πως αυτή θα ήταν και η … τάση εκείνης της εποχής!! Περιττό να πούμε πως αυτό που μας έκανε μεγαλύτερο εντύπωση ήταν το Σ που σε αυτή την επιγραφή φαίνεται ως C, όχι πολύ μακριά δηλαδή από το Σ στα γαλλικά… Απολαύστε τις επιγραφές των μαθητών μας και φυσικά το πρωτότυπο κείμενο.

Μπράβο σε όλους..

This slideshow requires JavaScript.

 

Ελληνικός καινούργιος κόσμος, μέγας!

Posted on by
Reply

          Ουφ, αυτό ήταν… Μετά από τρεις ολόκληρους μήνες μαθημάτων, ένα ακόμα κεφάλαιο του φετινού προγράμματος σπουδών μας έκλεισε. Μα δεν ήταν ένα οποιοδήποτε κεφάλαιο. Ήταν αυτό που αφορούσε τη Μακεδονία του Φιλίππου και του Αλέξανδρου, του Μέγα. Και γιατί τον είπαν Μέγα??

         Αυτό το ερώτημα απασχόλησε το τμήμα Ι τού σχολείου μας και οι μαθητές μας έφτασαν στο σημείο στο τελευταίο μας μάθημα να καταλάβουν εντέλει το “γιατί”.. Μέσα από μια πλειάδα βιβλίων, χαρτών, ασκήσεων, κειμένων, ποιημάτων, ζωγραφιών, δραστηριοτήτων, παιχνιδιών, φωτογραφιών, βίντεο, σχεδιαγραμμάτων και συζητήσεων στην τάξη, οι μαθητές μας ακολούθησαν το Μεγάλο Αλέξανδρο από τα πρώτα του βήματα στην Πέλλα ως τα μαθήματά του με τον Αριστοτέλη και από την Κόρινθο ως την Αλεξάνδρεια της Αιγύπτου και την Ινδία. Προβληματισμοί, ερωτήσεις, γέλια και φωνές, συζητήσεις επί συζητήσεων δεν έλειψαν και αυτός εντέλει ήταν ο στόχος… Δεν θα μπορούσε να είναι άλλος όταν μιλάς για τον Αλέξανδρο.

          Και το τελευταίο μας μάθημα είχε μια ακόμα σπουδαία πτυχή. Εκείνη της θρησκείας Γκαντάρα και της φυλής Καλάς στα βάθη της Ασίας. Αναπόσπαστη ενότητα όταν θες να δώσεις τη σπουδαιότητα και την αιωνιότητα των μακεδονικών κατακτήσεων.

           Είναι σίγουρο πως από αυτό το τεράστιο κεφάλαιο δεν θα ξεχάσουμε πολλά πράγματα. Μα αυτό που αναμφισβήτητα δεν θα ξεχάσουμε είναι τα παιχνίδια taboo και χαλασμένο τηλέφωνο που παίξαμε τις τελευταίες στιγμές πριν κλείσουμε τα βιβλία μας με λέξεις και εικόνες που στιγματίζουν τη γνώση για τον Αλέξανδρο, τον Μέγα! Όπως τον ελληνικό κόσμο, τον καινούργιο, τον Μέγα που δημιουργήθηκε έπειτα… Μα αυτό είναι το αντικείμενο των προσεχών μαθημάτων μας….

Απολαύστε παρακάτω μερικές από τις καλύτερες δημιουργίες των μαθητών μας και μείνετε συντονισμένοι γιατί σε λίγες μέρες έρχονται κι άλλες από τα χέρια και την έμπνευση των μαθητών μας…

This slideshow requires JavaScript.

Portes Ouvertes

Posted on by
Reply

Ανοίγουμε τις πόρτες μας σε όλους!!! 

This slideshow requires JavaScript.

Το Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας και Τέχνης Γενεύης συμπληρώνει τον τρίτο χρόνο λειτουργίας του και ήδη ετοιμάζεται για μια ακόμα σχολική χρονιά, μια επένδυση στη διάδοση του ελληνικού πολιτισμού στη Γενεύη. Μια επένδυση που δεν δύναται να γίνει με πιο κατάλληλο τρόπο από την εκμάθηση της ελληνικής γλώσσας και του ελληνικού πολιτισμού στους μικρούς Έλληνες της περιοχής μας.

Οι στόχοι αυτού του Συλλόγου Γονέων μη κερδοσκοπικού περιεχομένου, ο οποίος συστάθηκε το 2012,  μέρα με τη μέρα εκπληρώνονται. Οι Έλληνες δεύτερης και τρίτης γενιάς της περιοχής της Γενεύης μαθαίνουν την ελληνική γλώσσα και μέσα από καινοτόμες ιδέες και εκπαιδευτικές δραστηριότητες εισέρχονται στο πνεύμα του ελληνικού πολιτισμού που όλοι μας ονειρευόμαστε να μεταλαμπαδεύσουμε. Την ίδια στιγμή συμμετέχουν σε ποικίλες εκδηλώσεις, πραγματοποιούν εποικοδομητικές επισκέψεις σε μουσεία και σπουδαίους χώρους της Γενεύης, εκδίδουν τη δική τους σχολική εφημερίδα και παράλληλα ψυχαγωγούνται, εκπαιδεύονται και επικοινωνούν.

Φέτος, το Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας και Τέχνης Γενεύης τόλμησε και έφτασε ένα βήμα παραπέρα. Σε συνεργασία με τη Διεθνή Εταιρεία Φίλων Νίκου Καζαντζάκη, υπό την αιγίδα του Γενικού Προξενείου της Ελλάδας στη Γενεύη, με την ευγενική υποστήριξη του Περιφερειάρχη Κρήτης, του Μουσείου Νίκου Καζαντζάκη και του ΚΡΗΤΗ tv, οι μαθητές του Κέντρου Ελληνικής Γλώσσας και Τέχνης Γενεύης εικονογράφησαν αποσπάσματα από δυο βιβλία του Νίκου Καζαντζάκη τη στιγμή που έμαθαν για το Μινωικό πολιτισμό και για την ιστορία της καστροπολιτείας του Μυστρά.

Για την επόμενη σχολική χρονιά, η διδακτέα ύλη ήδη έχει συνταχθεί, οι προτάσεις για νέες, πρωτότυπες δραστηριότητες ήδη έχουν πέσει στο τραπέζι και μελετώνται με προσοχή, ενώ το εκπαιδευτικό μας προσωπικό ετοιμάζεται να ενώσει τη φωνή, τις γνώσεις και την εμπειρία του με τη δημιουργικότητα των μαθητών μας για μια χρονιά μοναδική!! Μα οι στόχοι δεν αλλάζουν. Απλά ο πήχης ανεβαίνει και οι δυνάμεις ανασυντάσσονται για τις νέες προκλήσεις.

Στο πλαίσιο αυτό, έχουμε την τιμή να προσκαλούμε όλους τους γονείς των ελληνόπουλων της περιοχής μας, της Γενεύης, της Λωζάννης, των γειτονικών περιοχών και φυσικά της γειτονικής Γαλλίας, στις «Ανοιχτές Πόρτες» που διοργανώνουμε για τις 3 και 10 Ιουνίου στους χώρους διεξαγωγής των μαθημάτων μας, στο δίγλωσσο σχολείο Mosaic, στο κέντρο της πόλης. Μα πρωτίστως καλούμε τους ίδιους τους ενδιαφερόμενους, τους επίδοξους μαθητές μας, να έρθουν, να γίνουν ένα με τα τμήματά μας και να απολαύσουν όχι απλά ένα μάθημα. Αλλά μια νέα πρόκληση, η οποία θα τους ανοίξει μια νέα πόρτα για τη νέα σχολική χρονιά.

Επί τη ευκαιρία της γιορτής «Ανοιχτές Πόρτες 2015», το σχολείο μας προωθεί περί τις 20 αφίσες στην ελληνική, τη γαλλική και την αγγλική γλώσσα, για πρώτη φορά. Σε ορισμένες μάλιστα από αυτές δώσαμε έμφαση σε κάποιες θεματικές ενότητες τις οποίες θα διδαχθούν οι μαθητές μας.

Μάλιστα, φέτος οι «Ανοιχτές Πόρτες» του σχολείου μας συμπίπτουν με την προετοιμασία και τον απολογισμό (3 και 10 Ιουνίου αντίστοιχα) του πρωτότυπου παιχνιδιού «Βρες την Ελληνική Λέξη» που διοργανώνουμε στις 6 Ιουνίου στο Μουσείο Φυσικής Ιστορίας Γενεύης και στο οποίο έχουν δικαίωμα συμμετοχής δωρεάν όλα τα παιδιά 5 – 18 ετών που μιλούν στοιχειωδώς την ελληνική γλώσσα. Βρείτε όλες τις χρήσιμες πληροφορίες στην ιστοσελίδα μας, στην κατηγορία Philomèle, την τελευταία εβδομάδα του Μαΐου.

Το Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας και Τέχνης Γενεύης λειτουργεί κάθε Τετάρτη απόγευμα, 2 – 6 μμ. στους χώρους του σχολείου Mosaic (23, Avenue Dumas, 1228, Genève).  Το πρόγραμμα του σχολείου την τρέχουσα σχολική χρονιά αλλά και τους διδάσκοντες μπορείτε να τα βρείτε στις αντίστοιχες κατηγορίες της σελίδας μας. Σε λίγες ημέρες θα ανακοινωθεί και η διδακτέα ύλη για την επόμενη σχολική χρονιά…

Σημειωτέον πως την επόμενη σχολική χρονιά, το σχολείο μας θα προσφέρει στους μαθητές του τα εξής μαθήματα:

Προσχολική αγωγή (4 έως 6 ετών)

          Εισαγωγή στην ελληνική γλώσσα και τον ελληνικό πολιτισμό

Επίπεδο Ι (6 – 8 ετών)

Νέα Ελληνική Γλώσσα

Επίπεδο ΙΙ (8 – 10 ετών)

Ιστορία και Τέχνη της Κλασικής εποχής

Επίπεδο Ι (6 – 8 ετών)

Ιστορία και Τέχνη της Κλασικής εποχής  

Επίπεδο ΙΙ (8 – 10 ετών)

Νέα Ελληνική Γλώσσα (προετοιμασία για τις εξετάσεις ελληνομάθειας, Α1)

Επίπεδο ΙΙΙ (10 – 18 ετών)

Παράγοντες διαμόρφωσης του Ελληνικού Έθνους, 1453 – 1828

Επίπεδο ΙΙΙ (10 – 18 ετών)

Νέα Ελληνική Γλώσσα (προετοιμασία για τις εξετάσεις ελληνομάθειας, Α2 – Β2)

Μήνας Ελληνικής Αρχαιολογίας

Posted on by
Reply

Και αφού το Πάσχα πέρασε και επανήλθαμε στα μαθήματά μας, είναι ώρα να εγκαινιάσουμε μια σπουδαία περίοδο των μαθημάτων ιστορίας και τέχνης στο σχολείο μας. Ονομάσαμε το μήνα Απρίλιο ως Μήνα Ελληνικής Αρχαιολογίας γιατί θέλουμε να δώσουμε στους μαθητές μας όλα εκείνα τα «όπλα» που τους φέρνουν σε επαφή με τα σπουδαιότερα ελληνικά έργα τέχνης, σύμφωνα πάντα με τη φετινή διδακτέα ύλη τους.

Στο πλαίσιο αυτό, τα επίπεδα Ι και ΙΙ το μήνα αυτό θα διδαχτούν τους διάσημους κούρους και τις περίφημες κόρες της αρχαϊκής περιόδου. Θα γίνουν γνώστες του χιτώνα, του ιματίου, της τόσο σπουδαίας διάπλασης του ανθρώπινου σώματος εκείνη την εποχή και φυσικά θα γνωρίσουν το μειδίαμα!!! Και μετά θα κληθούν να «μπουν» μέσα σε ένα αττικό εργαστήρι της αρχαϊκής περιόδου και να γνωρίσουν όσο το δυνατόν καλύτερα το μελανόμορφο και τον ερυθρόμορφο ρυθμό. Πάντα μέσα από σύντομες δραστηριότητες, ασκήσεις και εκατοντάδες φωτογραφίες στα μαθήματα.

Την ίδια στιγμή, το επίπεδο ΙΙΙ εισέρχεται στην πιο σημαντική ενδεχομένως φάση της φετινής διδακτέας ύλης του: τη βυζαντινή τέχνη. Τόσο τον Απρίλιο όσο και το Μάιο, το τμήμα θα διδαχθεί όλα εκείνα τα στοιχεία που κάνουν την περίοδο από την εικονομαχία έως και την Άλωση της Πόλης μοναδική, σαν την Ιταλική Αναγέννηση. Ιστορία της μεσοβυζαντινής και υστεροβυζαντινής αρχιτεκτονικής στον ελλαδικό χώρο, βυζαντινά ψηφιδωτά, τοιχογραφίες και εικόνες, βυζαντινά εικονογραφημένα χειρόγραφα θα γίνουν οι πρωταγωνιστές των μαθημάτων μας και θα μας απομακρύνουν από την ενίοτε βαρετή ιστορία.. Και μέσα σε όλα αυτά, θα περιηγηθούμε στη βυζαντινή Θεσσαλονίκη, το Άγιο Όρος, τα Μετέωρα και φυσικά στις επτά μονές της Νήσου των Ιωαννίνων ώστε να δούμε ένα προς ένα όλα εκείνα τα μνημεία που κάνουν την περίοδο αυτή μοναδική στην παγκόσμια ιστορία της τέχνης.

Και, τέλος, στις 25 Απριλίου, όλα τα τμήματα επισκέπτονται το Musée d’Art et d’Histoire de Genève για να δουν από κοντά τόσο τα μοναδικά αρχαία ελληνικά έργα τέχνης όσο και τη ξεχωριστή πτέρυγα των βυζαντινών εκθεμάτων, σε μια προσπάθεια να «ζωντανέψει» το μάθημα και οι μικροί μας «αρχαιολόγοι» να γεμίσουν τα μάτια τους με ελληνική τέχνη, με οικουμενική τέχνη.