Πριν η 5η χρονιά έρθει…

Ένα βήμα πριν τις καλοκαιρινές μας διακοπές, τα χαμόγελα των μαθητών μας στο τέλος άλλης μιας σχολικής χρονιάς, μάς θυμίζουν τα δικά μας παιδικά χρόνια, όταν εκείνες οι ημέρες του Ιουνίου έδειχναν να είναι οι καλύτερες όλης της χρονιάς (άντε, ίσως να συναγωνίζονται και το άνοιγμα των δώρων τα Χριστούγεννα). Μα καλώς ή κακώς μεγαλώσαμε (στην ηλικία πάντα, χαχα). Και σήμερα είμαστε στη θέση να κάνουμε αυτά τα παιδιά να χαμογελούν όχι μόνο την τελευταία ημέρα, αλλά όλες τις ημέρες όλης της σχολικής χρονιάς..

pre inscriptions           Στις 7 Σεπτεμβρίου 2016 επιστρέφουμε όλοι στα θρανία για 5η συνεχόμενη σχολική χρονιά του Κέντρου Ελληνικής Γλώσσας και Τέχνης Γενεύης. Έως τότε όμως μεσολαβούν αφενός οι καλοκαιρινές μας διακοπές αφετέρου ο σχεδιασμός της νέας σχολικής χρονιάς, ο οποίος είναι σε εξέλιξη!! Ένα αντιπροσωπευτικό πλάνο των τμημάτων και του προγράμματος σπουδών, μπορείτε να το βρείτε ήδη στις σχετικές κατηγορίες της ιστοσελίδας μας. Φυσικά οι προεγγραφές για τη νέα σχολική χρονιά είναι σε εξέλιξη και από τις 25 Αυγούστου ξεκινούν οι επίσημες εγγραφές!!! Σας καλούμε, λοιπόν, να περιηγηθείτε -πριν ή μετά τις διακοπές σας- στην ιστοσελίδα μας και να ανακαλύψετε μεταξύ άλλων:

  1. το πρόγραμμα σπουδών στο μάθημα της γλώσσας (σε όλα τα επίπεδα)
  2. το πρόγραμμα σπουδών στο μάθημα της ιστορίας/τέχνης (σε όλα τα επίπεδα)
  3. το project “η βιβλιοθήκη μας” για το νέο έτος
  4. τις δραστηριότητες της χρονιάς που δύει και φυσικά των περασμένων ετών
  5. τους υποστηρικτές μας
  6. το αναγνωρισμένο πρόγραμμα “Παναθήναια Journal”
  7. τις σχολικές μας εφημερίδες

      Και τη νέα χρονιά, συνεχίζουμε με το ίδιο πάθος, με δραστηριότητες ποικίλες και ιδιαίτερες, οι οποίες όλες μαζί και η καθεμία ξεχωριστά στοχεύουν στην καλύτερη δυνατή εκμάθηση της ελληνικής γλώσσας στους μαθητές μας (ως δεύτερη/ξένη γλώσσα) και φυσικά στη μύηση των μαθητών μας/ελληνόπουλων δεύτερης ή και τρίτης γενιάς στον ελληνικό πολιτισμό και τις αξίες του! Στο μάθημα της Γλώσσας μάλιστα συνεχίζουμε να ενθαρρύνουμε και να προετοιμάζουμε με τον καλύτερο δυνατό τρόπο τους μαθητές μας για τη συμμετοχή τους στις εξετάσεις πιστοποίησης της ελληνομάθειας. Την ίδια ώρα, είμαστε ήδη σε συνεργασία με τους γονείς ώστε ο κάθε μαθητής να απολαμβάνει ένα πλήρες προσωπικό πρόγραμμα εκμάθησης της ελληνικής γλώσσας ανάλογα με τις γνώσεις, τις ανάγκες και τους στόχους του.

Οι εκπλήξεις, οι εκπαιδευτικές συνεργασίες με διάσημους φορείς και οργανισμούς, οι εκπαιδευτικές επισκέψεις και οι ποικίλλες δράσεις δεν τελειώνουν ποτέ και αυτό γιατί το έχουν ανάγκη οι καρδιές αυτών των παιδιών, για τα οποία εργαζόμαστε συνεχώς!

Σας περιμένουμε όλους τη νέα σχολική χρονιά ανανεωμένους, να μοιραστούμε τις ίδιες αξίες και στόχους και να ανοίξουμε για 5η συνεχόμενη χρονιά την καλύτερη πόρτα στον ελληνικό κόσμο από την πόλη της Γενεύης!!!elytis

Καλό Καλοκαίρι και Ραντεβού το Σεπτέμβριο!!!

Με τον ήλιο οδηγό μας…

Άλλη μια παιδαγωγική περιπέτεια έφτασε στο τέλος.. Και δεν είναι άλλη από την τρέχουσα σχολική χρονιά, η οποία μόλις χθες, 22 Ιουνίου, έφτασε στο τέλος της. Με απίστευτα παιδικά χαμόγελα, την ικανοποίηση των γονιών και την ανακούφιση των δασκάλων, το καράβι άλλης μιας σχολικής χρονιάς μάς οδήγησε επάξια στο τέλος. Και είμαστε υπερήφανοι..

Για ακόμη μια σχολική χρονιά, μέσα από τα μαθήματα ιστορίας, γλώσσας, τέχνης και πολιτισμού, καταφέραμε να χτίσουμε κάτι που αγωνιζόμαστε εδώ και τέσσερα χρόνια. Να καταφέρουμε τα μαθήματά μας να έχουν τη σπουδαιότητα και την αμεσότητα ενός ιδιαίτερου μαθήματος για κάθε μαθητή και συνάμα το πνεύμα, τον ενθουσιασμό και την αξία ενός τμήματος. Και πάνω σε αυτό το μοτίβο συνεχίζουμε για πέμπτη σχολική χρονιά, το 2016 – 2017.

Έχοντας πάντα γνώμονα την μετάδοση της σπουδαιότητας της ελληνικής γλώσσας και του ελληνικού πολιτισμού, έχουμε ήδη καταστρώσει το κεντρικό πλάνο σπουδών για την επόμενη σχολική χρονιά, η οποία ξεκινάει στις 7 Σεπτεμβρίου. Μάλιστα οι δύο μεγάλοι άξονες στους οποίους θα κινηθούμε είναι οι εξής:

  • μείωση της διδακτέας ύλης και αύξηση των δραστηριοτήτων
  • βαρύτητα στο προσωπικό πλάνο κάθε μαθητή (accompagnement personnalisé)

Με οδηγό μας τον ήλιο της Ελλάδας ή καλύτερα τον ήλιο της Βεργίνας (βλέπε διδακτέα ύλη τμημάτων Ι και ΙΙ) αποχαιρετούμε τη σχολική τάξη και φεύγουμε για διακοπές!!! Παραμένουμε όμως στη διάθεση κάθε γονέα που θα ήθελε πληροφορίες για το σχολείο μας και τις δραστηριότητές μας.

Καλό Καλοκαίρι σε όλους… μαθητές, γονείς, δασκάλους, φίλες και φίλους του σχολείου μας σε όλο τον Κόσμο.. Καλή αντάμωση.. Με τη “γλώσσα ελληνική στις αμμουδιές του Ομήρου”…

20160622_170153[1]

 

Στο μαγικό κόσμο του δημοτικού τραγουδιού

Πόσα και πόσα μαθήματα θα μπορούσαμε να αφιερώσουμε για να μιλήσουμε στην τάξη μας για το δημοτικό τραγούδι, την αξία του, την ιστορία του, τη διαχρονικότητά του και πάνω από όλα τον κόσμο στον οποίο μάς ταξιδεύει μέσα από απανωτές χιλιάδες εικόνες. Εμείς όμως διαλέξαμε να είμαστε σύντομοι και μέσα από ένα δίωρο αφιέρωμα στο επίπεδο ΙΙΙ να φέρουμε σπουδαίους ήχους και εικόνες στην τάξη μας στη Γενεύη, κλείνοντας με αυτό τον ξεχωριστό τρόπο τη φετινή διδακτέα μας ύλη στο μάθημα της Ιστορίας με θέμα: Παράγοντες διαμόρφωσης του ελληνικού έθνους, 1453 – 1828. δ3

Μέσα από τρία σπουδαία δημοτικά τραγούδια, μάθαμε τις κατηγορίες του δημοτικού τραγουδιού, τα μοτίβα και τα είδη, τη σημασία και τις έννοιες, το ταξίδι τους μέσα στο χρόνο. Για την καταγορία των τραγουδιών της ζωής, επιλέξαμε το “Η Μαριωρή παντρεύεται” ή “Βγήκα ψηλά στα Διάσελα”, ένα τσάμικο από την Πελοπόννησο που μιλάει για το γάμο.

250px-Francesco_Hayez_013Για την κατηγορία των τραγουδιών με ιστορικό περιεχόμενο, επιλέξαμε να γνωρίσουμε “Της Πάργας” ή “Τρία πουλιά από την Πρέβεζα”, ένα αργό ηπειρώτικο, που μας μεταφέρει στο θρήνο των Παργινών που πήραν τα οστά των προγόνων τους (φώτο πλάι) πριν η γη τους πουληθεί στον Αλή πασά, γεγονός που σημάδεψε την ιστορία της Ηπείρου.

Τέλος, για την κατηγορία των παραλογών, δεν είχαμε επιλογή. “Το γιοφύρι της Άρτας” ήταν το πλέον κατάλληλο. Η τραγωδία, η ανατροπή, ένα ποίημα όλο νόημα και εικόνες που δημιουργούνται αμέσως στο μυαλό, κάτι ανάμεσα σε παραμύθι και σε θρύλο, που αντηχεί ακόμα στα αυτιά κάθε Έλληνα. Το οποίο όμως είχαμε την τύχη να το ακούσουμε από το στόμα του Χρόνη Αηδονίδη, μιας εξαίρετης φωνής, και να το δούμε και σε τρισδιάστατη απεικόνιση, μέσα από ένα βίντεο της Περιφέρειας Ηπείρου.

Arta-Gefyri_-1820Αυτό το μάθημα, έκλεισε με τον καλύτερο τρόπο αυτή τη σχολική χρονιά. Γιατί πάνω από όλα πιστεύουμε πως τα μαθήματα που διδάσκουμε στα παιδιά μας είναι περισσότερο εικόνες και ερεθίσματα από τον ελληνικό ανά τους αιώνες πολιτισμό. Μια ακόμα πόρτα προς το ελληνικό αίσθημα. Που αν μη τί άλλο διεγείρεται στο άκουσμα των ιστορικών δημοτικών μας τραγουδιών…

Βγήκα ψηλά στα Διάσελα

Τρία πουλιά από την Πρέβεζα

Της Άρτας το Γεφύρι

Το γιοφύρι της Άρτας – 3d animation

Τα αρχαία ελληνικά στην τάξη μας!

Λίγο πριν το τέλος άλλης μιας σπουδαίας σχολική χρονιάς, ήρθε η ώρα στα τμήματα Ι και ΙΙ να ασχοληθούμε με την ευρωπαïκή πολιτιστική και γλωσσική κληρονομιά, αναπόσπαστο μέρος των οποίων είναι η αρχαία ελληνική γλώσσα. Μέσα από τρία διαφορετικά μαθήματα και ισάριθμες εκπαιδευτικές δραστηριότητες σκοπεύουμε να μεταδώσουμε στους μικρούς μαθητές μας (ηλικίες 8 – 12 ετών) τη σπουδαιότητα που έχει αυτή η γλώσσα όχι μόνο για την εξέλιξη της ελληνικής αλλά και της γαλλικής γλώσσας!!! 4b3cb-arxaia3

Στην πρώτη φάση των δραστηριοτήτων μας, την Τετάρτη 8 Ιουνίου, πήραμε μερικές δεκάδες λέξεις της γαλλικής που χρησιμοποιούν οι μαθητές καθημερινά και πήγαμε πίσω, πολύ πίσω, εκεί που όλα γεννήθηκαν, όταν για παράδειγμα, οι Άλπεις προήλθαν από το πρόθεμα αλφ- που στην αρχαία Ελλάδα σήμαινε “λευκό” ή όταν το écureuil προερχόταν από τον σκίουρο, το ζώο δηλαδή που του κάνει “σκιά” η “ουρά” του. Μερικές από τις λέξεις που βρήκαμε και αναλύσαμε ετυμολογικά ήταν: Alexandre, gastronomie, heure, comédie, écologie, pédiatre, hippopotame, histoire, astronomie, Alpes, gymnastique!

greek20schoolΗ δεύτερη φάση του μαθήματος έρχεται την Τετάρτη 15 Ιουνίου, όπου οι μαθητές μας πρόκειται να ανακαλύψουν μέσα από διάσημες φράσεις που οι νεότεροι Έλληνες χρησιμοποιούν ακόμα, έχουν προέλθει από την αρχαία ελληνική. Και μέσα από αυτές τις φράσεις θα έρθουμε πιο κοντά στο πολυτονικό σύστημα, στο συντακτικό, τη γραμματική και φυσικά τη μαγεία του λεξιλογίου της αρχαίας ελληνικής.

Η τρίτη και τελευταία φάση, περιλαμβάνει περισσότερο μια ψυχαγωγική δραστηριότητα, μέσα από την οποία θα συνεχιστεί σε διαφορετικά επίπεδα η διδασκαλία της αρχαίας ελληνικής. Βρήκαμε μια σπουδαία πρωτοβουλία του Πανεπιστημίου του Auckland της Νέας Ζηλανδίας και την οποία πρόκειται να σας την ανακοινώσουμε προσεχώς. Άλλωστε οι μαθητές μας έχουν πάντα προτεραιότητα…

Μείνετε συντονισμένοι στην ιστοσελίδα μας και ανακαλύψτε σχεδόν καθημερινά τις δραστηριότητες από τα μαθήματά μας….

Ανοίγουμε τις πόρτες μας!Portes Ouvertes 2016

Στο πλαίσιο της προετοιμασίας μας για την σχολική χρονιά 2016 – 2017, έχουμε την τιμή να προσκαλούμε όλα τα ελληνόπουλα της Γενεύης  και όλα τα παιδιά που θέλουν να μάθουν τον ελληνικό πολιτισμό, στις Ανοιχτές Πόρτες 2016 που διοργανώνουμε την Τετάρτη 8 Ιουνίου στους χώρους των μαθημάτων μας∗  για να δουν και να συμμετάσχουν στα μαθήματα και τις δραστηριότητές μας, που μόνο γνώμονα έχουν τη διάδοση της ελληνικής γλώσσας και ιστορίας μέσα από μια πρωτότυπη ματιά…  Μη διστάσετε να επικοινωνήσετε μαζί μας για οποιαδήποτε πληροφορία!  Σας περιμένουμε!!

Dans le cadre de notre préparation éducative  pour l’année scolaire 2016 – 2017, nous avons l’honneur d’inviter tous les petits grecs et tous les enfants qui souhaitent apprendre la culture et la langue grecque, aux  Portes Ouvertes 2016 le mercredi 8 juin à nos cours, afin de voir et participer à nos activités, dont le seul but est la promotion de la langue et la culture grecque d’une façon atypique! On sera ravi de vous accueillir!!!                                    Pour tout renseignement, n’hésitez pas nous contacter!

Το πρόγραμμα της ημέρας!!! L’emploi du temps de la journée!

14h – 15h: Ελληνική ποίηση και μουσική (8 – 11 ετών) Poésie et musique grecque (8 à 11 ans)        15h – 16h: Αρχαία ελληνική γλώσσα (8 – 11 ετών) Grec ancien (8 à 11 ans)                                            16h – 17h: Δομήνικος Θεοτοκόπουλος  (12 – 17 ετών) El Greco (élèves de 12 à 17 ans)                      17h – 18h: Ελληνική ποίηση και μουσική(12-17 ετών) Poésie et musique grecque(12 à 17 ans)   

      Centre de Langue et Art Grecque à Genève, 23 Avenue Dumas, 1206 Genève (Ecole Mosaic, 3eme étage, salle 3p)  

This slideshow requires JavaScript.

Με τις … Σφήκες στη Γενεύη!

Σειρά αυτή την Τετάρτη στο μάθημα της αρχαίας ελληνικής ιστορίας στα επίπεδα Ι και ΙΙ είχε το αρχαίο ελληνικό θέατρο – στην πράξη. Έτσι, αφού ασχοληθήκαμε με όλα όσα χρειαζόμασταν για τα μέρη του θεάτρου, τα Διονύσια, τις παραστάσεις, τις τραγωδίες και τις κωμωδίες και τους διασημότερους από τους συγγραφείς, τότε πήραμε σεντόνια, μάσκες, περούκες και το σενάριο από τις Σφήκες του Αριστοφάνη (σε κόμιξ) και μετατρέψαμε τη σχολική μας αίθουσα σε ένα αρχαίο ελληνικό θέατρο. Εκεί όπου το κέφι των παιδιών και η ανάγνωση του σεναρίου, όχι απλά απογείωσαν το έργο, αλλά μάλιστα έπεσε η πρόταση να το μεταφράσουμε και στα γαλλικά! Θα διστάζαμε πιστεύετε?? Φυσικά και το κάναμε… Στο τέλος, μάλιστα, ο Φιλοκλέωνας χόρεψε και ζειμπέκικο από Μητροπάνο, έχοντας αφήσει πίσω του τη ζωή του δικαστή…

Μπράβο σε όλους!!!

Βδελυκλέων: Λαμπρινή,  Φιλοκλέων: Πάρης,  Σφήκα και Αιξωνέας: Μαρίνα,   Κυδαθηναιέας: Αμαλία

Ce mercredi dans le cadre de l’histoire grecque antique dans les niveaux I et II a été le tour du théâtre grec antique – dans la pratique. Donc, puisque nous avons abordés les plus grands théâtres en Grèce antique, les Dionysies, les pièces de théâtre, des tragédies et des comédies et les plus célèbres des écrivains, puis obtenu des feuilles, des masques, perruques et le scénario des Guêpes d’Aristophane (dans la bande dessinée ) et nous avons tourné notre salle de classe dans un ancien théâtre grec. Lorsque les esprits des enfants et la lecture du script, pas simplement prendre congé, mais même on n’a pas abandonné la proposition de le traduire en français! Bien sûr, nous avons fait … En fin de compte, même le Filokleonas dansé Zeybek par Mitropanos, après avoir laissé la vie du juge …

Bravo à tous!!!

Les Guêpes d’Aristophane

 

This slideshow requires JavaScript.

Με ληκύθους και νεοκλασικιστές…

20160528_105543[1]Σάββατο πρωί στο μουσείο… Τι το καλύτερο για να συμπληρωθούν τα πρόσφατα μαθήματά μας στην τάξη?? Κάπως έτσι σκεφτήκαμε και μεταφέραμε τα μαθήματά μας σήμερα το πρωί στο Musée d’Art et d’Histoire της Γενεύης.

Για τους μαθητές των τμημάτων Ι και ΙΙ η επίσκεψη περιλάμβανε ληκύθους και παναθηναϊκούς αμφορείς. Οι μαθητές μας χωρισμένοι σε δύο ομάδες ανέλαβαν να σχολιάσουν από μία αττική λήκυθο η κάθε ομάδα. Έπρεπε να φανταστούν τι κρύβεται πίσω από κάθε αγγείο. Ποια ιστορία επηρέασε τον Αθηναίο αγγειογράφο και τι λείπει από τη λήκυθο?? Οι μικροί μας «αρχαιολόγοι» προέβλεψαν και για αυτό.

20160528_112900[1]

«Αυτό το αγγείο είναι για το εγγονό του Περσέα, που πέθανε στον πόλεμο. Ο Ακρίσιως (σσ όνομα πάνω στη λήκυθο) έβαλε λάδι μέσα στο αγγείο. Ο βασιλιάς (η μορφή πάνω στο αγγείο) λέει σε κάποιον να βάλει τη λήκυθο στον τάφο του Περσέα» μας έγραψε ο Λεωνίδας και ο Πάρης.

«Η Ελένη (όνομα που δώσαμε στη μορφή του αγγείου) έκανε κάτι κακό. Σκότωσε ένα ελάφι που ήταν για την Άρτεμη. Και της έδωσε ένα άλλο Ελάφι. Όμως δεν άρεσε το ελάφι αυτό στη θεά. Τότε η Ελένη βρήκε ένα πιο όμορφο ελάφι και η Άρτεμις τη συγχώρεσε» μας έγραψαν η Λαμπρινή και η Μαρίνα.

Έπειτα η ομάδα των κοριτσιών ανέλαβε να συμπληρώσει τα κομμάτια στη ζωγραφική που έλειπαν από έναν Παναθηναϊκό αμφορέα, κάνοντας έτσι επανάληψη και στην πρόσφατη ενασχόλησή μας με τα Παναθήναια, την ώρα που η ομάδα των αγοριών ήταν απασχολημένη με το κυνήγι ενός ταύρου από δύο λέοντες (πάνω σε έναν κρατήρα).

 

Για τους μαθητές του τμήματος ΙΙΙ, σήμερα είχε προβλεφθεί να λάβει χώρα στο μουσείο το δεύτερο μέρος του προχθεσινού μας μαθήματος στην τάξη με θέμα το νεοκλασικισμό και το ρομαντισμό στη ζωγραφική της Ευρώπης (18ος – 19ος αιώνας). Και τι το καλύτερο από τη σχετική αίθουσα στο Musée d’Art et d’Histoire της Γενεύης, όπου εκτός από νεοκλασικούς πίνακες, μπορέσαμε να θαυμάσουμε την τέχνη και τους συμβολισμούς του Jean Pierre Saint Ours.

Αφού ολοκληρώσαμε το μάθημά μας και σχολιάσαμε από κοντά τα χαρακτηριστικά του νεοκλασικισμού, σειρά είχε ο πίνακας του Jean Pierre Saint Ours «Η επιλογή των παιδιών στη Σπάρτη», οι συμβολισμοί του οποίου για την ιστορία της Γενεύης μέσα από τη σπαρτιάτικη ιστορία έκανε τα παιδιά να εκπλαγούν και να εμπνευστούν πώς θα έκαναν εκείνα έναν πίνακα του νεοκλασικισμού… ξεκινώντας πάντα από την ελληνική μυθολογία και κλείνοντας στη Γενεύη, ένα μαγιάτικο, ηλιόλουστο μεσημέρι…

le choix des enfants de sparte

Τ+Γ = εκπαίδευση

Και φύγαμε για το κλείσιμο κι αυτής της σχολικής χρονιάς… Λίγο πριν το τέλος όμως οι μαθητές μας, για έναν ολόκληρο μήνα, θα έχουν την ευκαιρία να αφήσουν για λίγο στην άκρη την Ιστορία και να καταπιαστούν με την εξερεύνηση της Τέχνης και της Γλώσσας, αντικείμενα τόσο ευχάριστα και συνάμα εκπαιδευτικά.. Ο καθένας όμως στο πλαίσιο της διδακτέας ύλης του.

Στα επίπεδα Ι και ΙΙ, το τέλος αυτής της σχολικής χρονιάς προμηνύεται διαφορετικό από τα συνηθισμένα.. Στο πρόγραμμά μας υπάρχει:

See original image

  • νέα ελληνική γλώσσα
  • αρχαίο ελληνικό θέατρο
  • οι κωμωδίες του Αριστοφάνη μέσα από κόμιξ
  • εισαγωγή στην αρχαία ελληνική γλώσσα!!!!!

 

Στο επίπεδο ΙΙΙ, οι μαθητές μας εισάγονται σε αμιγώς καλλιτεχνικά θέματα. Πρόκειται για μια σπουδαία ενότητα που θα μείνει ανεξίτηλη στο μυαλό των παιδιών…

η σφαγή της χίου

  • Οριενταλισμός και Ρομαντισμός
  • Ευγένιος Ντελακρουά
  • Νεοκλασικισμός
  • Περιηγητές στον ελλαδικό χώρο (18ος αι. – αρχές 19ου αι.)
  • Δομήνικος Θεοτοκόπουλος
  • νέα ελληνική γλώσσα
  • η Καππαδοκία μέσα από τα Καραμανλίδικα
  • η δημοτική μουσική επί Τουρκοκρατίας

Μία γεύση από όλα αυτά, μπορεί κάθε ελληνόπουλο να πάρει στις 8 Ιουνίου, οπότε ανοίγουμε τις πόρτες μας υποδεχόμενοι κάθε μικρό και μεγάλο που μοιράζεται μαζί μας τα ιδανικά της εκπαίδευσης των ελληνοπαίδων της Γενεύης στις Portes Ouvertes Grecques  2016 από τις 2 το μεσημέρι ως τις 6 το απόγευμα..

Και μην ξεχνάτε.. Τ+Γ=Εκπαίδευση….

Τ… όπως Τέχνη

Γ… όπως Γλώσσα

Εκπαίδευση… όπως Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας και Τέχνης Γενεύης!

Πάμε… ελληνομάθεια!!

Αυτό ήταν.. Έφτασε και φέτος η στιγμή των φετινών εξετάσεων για την πιστοποίηση της ελληνομάθειας. Έμεινε λιγότερο από μία εβδομάδα και όλοι είμαστε έτοιμοι να δείξουμε τους κόπους όχι μόνο της φετινής σχολικής χρονιάς, αλλά και όλης της πορείας του κάθε μαθητή.

keep-calm-and--3869261Οι μαθητές και φέτος συμμετέχουν στις εξετάσεις που θα λάβουν χώρα την Τρίτη 10 και την Τετάρτη 11 Μαίου στη Γενεύη και τις οποίες διοργανώνει το Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας.

Εφοδιασμένοι με όσα διδαχθήκαμε φέτος, με τουλάχιστον δύο προσομοιώσεις εξετάσεων στην τάξη, με εκατοντάδες ασκήσεις κατανόησης και παραγωγής προφορικού και γραπτού λόγου, μέσα από τη γραμματική, το συντακτικό, διάφορες δραστηριότητες, μέσα από αμέτρητες ώρες προσωπικού μόχθου του καθενός, οι μαθητές μας είναι έτοιμοι να δείξουν και φέτος όχι τόσο τις γνώσεις τους, αλλά κυρίως το κέφι τους να μάθουν την ελληνική γλώσσα, την όρεξή τους να συνεχίσουν την εκμάθηση και τη διάδοση του ελληνικού πολιτισμού.

Εμείς δεν έχουμε παρά να τους ευχηθούμε ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ και εις ανώτερα!!! Να ευχηθούμε όμως καλή επιτυχία και στο σύνολο των υποψηφίων τόσο στην περιοχή μας όσο και σε ολόκληρο τον Κόσμο!

Χρόνια Πολλά σε όλους!

Το σχολείο μας θα παραμείνει κλειστό την Τετάρτη 4 Μαίου λόγω της αργίας της Ascension.Επανερχόμαστε δριμύτεροι στις 11 Μαίου με τα μαθήματά μας στην ελληνική γλώσσα και την ιστορία.

Καλό Πάσχα

Στις διπλωματικές αρχές μας στην Ελβετία,

σε όλους τους ελληνικούς και φιλελληνικούς συλλόγους στην Ελβετία,

στους πολύτιμους εκπαιδευτικούς υποστηρικτές μας,

στις φίλες και τους φίλους του Κέντρου Ελληνικής Γλώσσας και Τέχνης Γενεύης,

στους μαθητές μας και τις οικογένειές τους

στέλνουμε τις πιο θερμές ευχές μας

το Άγιο Φως να φωτίσει τις καρδιές των ανθρώπων για ειρήνη, αγάπη και γνώση!!!

Καλό Πάσχα σε όλους

καλό πάσχα κέντρο