ΚΑΛΟ ΠΑΣΧΑ !!

Η επιτυχία της εκδήλωσής μας για τον Νίκο Καζαντζάκη, ήταν εξαιρετική!!

Η εκδήλωση καλύφθηκε τηλεοπτικά από το ΚΡΗΤΗ TV

http://www.neakriti.gr/?page=newsdetail&DocID=1224813&srv=127

και η παλαιότερη καθημερινή εφημερίδα της Κρήτης , Πατρίς,  της αφιέρωσε εκτενές άρθρο. http://www.patris.gr/articles/279063#.VRbfo_mG_Cs 

Ακόμα, η κυρία Μαρία Μερτζάνη, ερευνήτρια στο Ομοσπονδιακό Πανεπιστήμιο της Βραζιλίας για την διδασκαλία της ελληνικής γλώσσας στο εξωτερικό, ενδιαφέρθηκε να δημοσιεύσει την ιδέα μας ως πρόταση διδασκαλίας. Μπορείτε να διαβάσετε το πλήρες σχόλιό της, στα σχόλια του προηγούμενου άρθρου. Η ίδια, διατηρεί την ιστοσελίδα greekforyou.com, από την οποία παραδίδει μαθήματα ελληνικών μέσω διαδικτύου.

Κι η εκδήλωση δεν τελείωσε εκείνο το βράδυ, έχουμε αρκετές ιδέες για τις ζωγραφιές των παιδιών, με αφετηρία την συνολική τους παρουσίαση στο επόμενο τεύχος της εφημερίδας του Κέντρου, θα σας κρατήσουμε ενήμερους!.

Με αυτά τα ευχάριστα νέα, σας ευχόμαστε καλές διακοπές και ΚΑΛΟ ΠΑΣΧΑ !!

“Έχεις τα πινέλα, έχεις τα χρώματα. Ζωγράφισε τον παράδεισο και μπες μέσα.” Ν.Κ.

This slideshow requires JavaScript.

Και εμείς πήραμε αφορμή αυτή την κουβέντα και προσπαθήσαμε να τη φέρουμε στα δικά μας… μέτρα. Πήραμε τα πινέλα και τα χρώματα και προσφέραμε σε αποσπάσματα από δυο σπουδαία έργα του Νίκου Καζαντζάκη, την εικονογράφησή τους, για πρώτη φορά στην Ιστορία. Και είμαστε υπερήφανοι για τη δουλειά των μαθητών μας.

Οι μικρότεροι μαθητές του σχολείου μας πήραν το βιβλίο του Νίκου Καζαντζάκη «Στα Παλάτια της Κνωσού» και δίπλα έβαλαν τα μεγαλύτερα μινωικά έργα (τις τοιχογραφίες της Κνωσού, το Δίσκο της Φαιστού, μινωικούς πίθους, αγαλματίδια, ρυτά και νομίσματα). Και έπειτα βρήκαν μέσα στο βιβλίο τα αποσπάσματα, όπου ο Καζαντζάκης περιέγραφε αυτά τα ευρήματα. Έτσι, λοιπόν, άρχισαν να ζωγραφίζουν τα μινωικά ευρήματα και να γράφουν δίπλα σε αυτά τα σχέδια, τα αντίστοιχα αποσπάσματα από το βιβλίο. Στο τέλος, είχαμε ένα αποτέλεσμα μοναδικό. Οι μαθητές μας είχαν διαβάσει αβίαστα Νίκο Καζαντζάκη, είχαν γνωρίσει το Μινωικό Πολιτισμό και παράλληλα είχαν δημιουργήσει για πρώτη φορά στην Ιστορία την εικονογράφηση αυτού του βιβλίου.

Οι μεγαλύτεροι μαθητές μας, στη διδακτέα τους ύλη, είχαν να διδαχθούν την καστροπολιτεία του Μυστρά. Ο δάσκαλος τούς έδωσε το απόσπασμα από την «Αναφορά στο Γκρέκο», εκεί που ο Νίκος Καζαντζάκης περιγράφει την επίσκεψή του στο Μυστρά. Ο κάθε μαθητής πήρε και από ένα κομμάτι της περιήγησης και με τη φαντασία του, ζωγράφισε αυτό που πίστευε ότι είδε ο Καζαντζάκης με τα δικά του μάτια.. Και από δίπλα έγραψαν και το αντίστοιχο απόσπασμα. Και κάπως έτσι φτάσαμε στο σημείο να έχουμε εικονογραφήσει, άλλο ένα απόσπασμα από άλλο ένα σπουδαίο έργο του Καζαντζάκη.

Και όλα αυτά τα πράξαμε μέσα στο μήνα Φεβρουάριο, μήνα τον οποίο ονομάσαμε στο σχολείο μας ως Μήνα Νίκου Καζαντζάκη. Αφενός επειδή εργαστήκαμε στα ανωτέρω αφετέρου επειδή γιορτάσαμε όλοι μαζί, μαθητές και εκπαιδευτικοί, στις 18 Φεβρουαρίου, την 132η επέτειο από τη γέννηση του Νίκου Καζαντζάκη.

Μα όλη αυτή τη δουλειά, έπρεπε να τη δείξουμε στους γονείς, σε φίλους και γνωστούς, στους Έλληνες της περιοχής μας! Έτσι, λοιπόν, φτάσαμε στην εκδήλωση της 18ης Μαρτίου με τίτλο «Ο Μινωικός πολιτισμός και ο Μυστράς μέσα από τη γραφή του Καζαντζάκη και τα μάτια των μαθητών». Μια γιορτή, στην οποία παρουσιάσαμε τη δουλειά μας ενώπιον όλων αυτών που ήρθαν να γιορτάσουν μαζί μας τη διάδοση του ελληνικού πολιτισμού! Μια εκδήλωση, η οποία έγινε στην ελληνική και τη γαλλική γλώσσα και η οποία είχε τη μορφή ενός «δελτίου ειδήσεων», στο οποίο δημοσιογράφοι και τεχνικοί ήταν οι μαθητές του σχολείου μας. Και κυρίως μια εκδήλωση που φρόντισε να τιμήσει με την παρουσία του ο πρόεδρος της Διεθνούς Εταιρείας Φίλων Νίκου Καζαντζάκη, κύριος Στασινάκης, ο οποίος μίλησε στα παιδιά και στους θεατές για την απεικόνιση του Μινωικού πολιτισμού στα έργα του Καζαντζάκη.

Μα, σε αυτό το ταξίδι είχαμε σπουδαίους συνοδοιπόρους. Πρώτα από όλα, τη Διεθνή Εταιρεία Φίλων Νίκου Καζαντζάκη και το πρόεδρό της, κ. Γιώργο Στασινάκη, ο οποίος στάθηκε στο πλευρό μας καθ’ όλη τη διάρκεια της προετοιμασίας. Έπειτα, πολύτιμοι συνοδοιπόροι μας στάθηκαν τόσο το Γενικό Προξενείο της Ελλάδος στη Γενεύη και ο πρόξενος, κύριος Υψηλάντης, ο οποίος προσέφερε την αιγίδα του Προξενείου στην εκδήλωσή μας, μια σπουδαία στιγμή για το σχολείο μας, όσο και η Περιφέρεια Κρήτης και μάλιστα ο ίδιος ο Περιφερειάρχης, κύριος Αρναουτάκης, που από τη στιγμή της ανακοίνωσης της εκδήλωσής μας στάθηκαν μεγάλοι υποστηρικτές της προσπάθειάς μας αυτής. Θεσμοί και άνθρωποι, τους οποίους ευχαριστούμε από καρδιάς για όλη τους την υποστήριξη!!!

Παράλληλα, οφείλουμε να ευχαριστήσουμε, πέρα από όλους τους παρευρισκόμενους, τις Εκδόσεις Καζαντζάκη και το Μουσείο Νίκου Καζαντζάκη στην Κρήτη, οι οποίοι στάθηκαν και αυτοί στο πλευρό μας! Επίσης, ευχαριστούμε τη Μόνιμη Αντιπροσωπεία της Κύπρου στη Γενεύη και το Σύλλογο Ελληνίδων Κυρίων Γενεύης και την πρόεδρό του, κυρία Έφη Θεοχαροπούλου, οι οποίοι μας τίμησαν με την παρουσία τους. Τέλος, την εκδήλωση κάλυψε τηλεοπτικό συνεργείο του ΚΡΗΤΗ TV, τους ανθρώπους του οποίου ευχαριστούμε θερμά!

Τέλος, οφείλουμε να ευχαριστήσουμε τόσο τον Πρέσβη της Ελλάδας στην Ελβετία, ο οποίος μας έστειλε τα θερμά του συγχαρητήρια, αλλά και όλους τους γονείς των μαθητών του σχολείου μας, οι οποίοι βοήθησαν ο καθένας με το δικό του τρόπο να πετύχει το εγχείρημα αυτό.

Το γενικό συντονισμό της εκδήλωσης και του Μήνα Νίκου Καζαντζάκη είχε ο Εκπαιδευτικός Συντονιστής του σχολείου, κ. Διονύσης Λιανός. Την επιμέλεια της εικονογράφησης του Μινωικού πολιτισμού είχε η εκπαιδευτικός του νηπιαγωγείου, κυρία Αλεξάνδρα Κωνσταντάρογλου. Και την επιμέλεια της παρουσίασης των έργων στους θεατές είχε η υπεύθυνη νέας ελληνικής γλώσσας του σχολείου, κυρία Λιάνα Καρκαβέλη.

Μα το ταξίδι μας δεν τελειώνει εδώ! Η εικονογράφηση αυτή των παιδιών ετοιμάζεται να ταξιδέψει και ευελπιστούμε να σταθεί το εφαλτήριο έμπνευσης και άλλων ελληνόπουλων σε Ελλάδα και εξωτερικό να γνωρίσουν και να συνεχίσουν το μεγαλείο του Νίκου Καζαντζάκη και τη μαγεία του ελληνικού πολιτισμού! Μπράβο σε όλους και εις το επανειδείν….

Ο Καζαντζάκης και τα παιδιά

This slideshow requires JavaScript.

Με ιδιαίτερη χαρά σας προσκαλούμε όλους στην εκδήλωση που οργανώνουμε με την υποστήριξη της Διεθνούς Εταιρείας Φίλων Ν. Καζαντζάκη και της Περιφέρειας Κρήτης.

Τα παιδιά του Κέντρου εμπνεύστηκαν από το έργο του Ν. Καζαντζάκη και εικονογράφησαν δύο έργα του, είχαν όμως και απορίες που περιμένουν να απαντηθούν από τον κο Γ. Στασινάκη.

Ελάτε να δούμε τι ετοίμασαν..

Τετάρτη 18 Μαρτίου, στις 18.00, Collège de la Gradelle,

chemin du Pré-du-Couvent 5, 1224 Chêne-Bougeries

Σας περιμένουμε όλους!

Ελληνομάθεια 2015

ELLINOMATHEIA_DIA_VIOU

Εξετάσεις Πιστοποίησης Ελληνομάθειας 2015

Ενημερώνουμε όλους τους ενδιαφερόμενους ότι η μεγάλη ώρα και για φέτος πλησιάζει!! Το Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας άνοιξε την περίοδο εγγραφών συμμετοχής στις φετινές εξετάσεις για την πιστοποίηση ελληνομάθειας, οι οποίες θα διεξαχθούν μετά τα μέσα Μαΐου 2015.

Πιο συγκεκριμένα, το Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας ανακοίνωσε πως οι εγγραφές των υποψηφίων στις φετινές εξετάσεις ελληνομάθειας θα διαρκέσουν από τις 2 Φεβρουαρίου έως και τις 20 Μαρτίου 2015. Οι εξετάσεις θα διεξαχθούν ανά επίπεδα και το πρόγραμμα έχει ως εξής:

Α1 (για παιδιά 8-12 ετών) Στοιχειώδης Γνώση Τρίτη 19 Μαΐου 2015 (πρωί)
Α1 (για εφήβους και ενηλίκους) Στοιχειώδης Γνώση Τρίτη 19 Μαΐου 2015 (πρωί)
Α2 Βασική Γνώση Τρίτη 19 Μαΐου 2015 (μεσημέρι)
Β1 Μέτρια Γνώση Τρίτη 19 Μαΐου 2015 (απόγευμα)
Β2 Καλή Γνώση Τετάρτη 20 Μαΐου 2015 (πρωί)
Γ1 Πολύ Καλή Γνώση Τετάρτη 20 Μαΐου 2015 (απόγευμα)
Γ2 Άριστη Γνώση Πέμπτη 21 Μαΐου 2015 (πρωί)

Οι προφορικές εξετάσεις διεξάγονται αμέσως μετά τις γραπτές.

Για την εγγραφή σας ή της εγγραφή του μαθητή σας, αρκεί να μπείτε στην ιστοσελίδα Greek-language.gr να δημιουργήσετε έναν προσωπικό λογαριασμό δωρεάν κι έπειτα να ακολουθήσετε μια πολύ σύντομη διαδικασία – εγγραφή στις εξετάσεις. Στην ίδια ιστοσελίδα θα βρείτε και όλες τις πληροφορίες που χρειάζεστε σχετικά τόσο με τις εξετάσεις όσο και την προετοιμασία των υποψηφίων.

Στην Ελβετία υπάρχουν τρία εξεταστικά κέντρα, στα οποία οι υποψήφιοι θα εξεταστούν. Οι τιμές εγγραφής στις εξετάσεις κυμαίνονται από 65 έως 73 ευρώ, ανάλογα με το επίπεδο στο οποίο συμμετέχουν οι μαθητές.

Το Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας και Τέχνης Γενεύης και οι εκπαιδευτικοί του είναι ανά πάσα στιγμή στη διάθεσή σας για οποιαδήποτε πληροφορία χρειάζεστε, είτε διαδικτυακά είτε εάν απευθυνθείτε απευθείας στις ώρες λειτουργίας μας.

Η προετοιμασία των μαθητών μας έχει ξεκινήσει μεθοδικά από την αρχή της τρέχουσας σχολικής χρονιάς και πάντα ανάλογα με το επίπεδο και τις ανάγκες του κάθε μαθητή. Στο πλαίσιο αυτής της προετοιμασίας κι έπειτα από τεστ προσομοίωσης στις εξετάσεις, που λαμβάνουν χώρα αυτές τις μέρες στα μαθήματά μας, οι διδάσκοντες του Κέντρου Ελληνικής Γλώσσας και Τέχνης Γενεύης θα παραδώσουν τους γονείς και κηδεμόνες των μαθητών την εκτίμησή τους για το επίπεδο στο οποίο έκαστος πρόκειται να συμμετάσχει.

Στους μαθητές μας καθώς και σε όλους τους υποψηφίους αυτής της χρονιάς ευχόμαστε από καρδιάς καλή εγγραφή και καλή επιτυχία στις εξετάσεις!!!

Μυστράς

Μυστράς: Όταν το μάθημα, έγινε παιχνίδι στο διαδίκτυο!! 

Τι συμβαίνει όταν συνδυάζεις μάθημα με διαφάνειες στον υπολογιστή, μερικές δεκάδες φωτογραφίες, χάρτες και γκραβούρες, πολλά ιστορικά στοιχεία και στο τέλος ένα παιχνίδι στο διαδίκτυο?? Το αποτέλεσμα είναι κάθε άλλο παρά βαρετό! Και όλα αυτά, με αντικείμενο τη σπουδαία καστροπολιτεία του Μυστρά στην Πελοπόννησο!

Με λίγα λόγια, αυτό ήταν το πρόσφατο μάθημα Ιστορίας του επιπέδου ΙΙΙ του Κέντρου μας, που αφορούσε την ιστορία και την τέχνη στο Μυστρά, στο πλαίσιο της φετινής διδακτέας ύλης για τη Βυζαντινή Ιστορία και Τέχνη. Στην αρχή του μαθήματος, αναζητήσαμε γεωγραφικά το Μυστρά, αναφέραμε τα σπουδαιότερα χρονολογικά στοιχεία από τον Γοδεφρείδο Βιλεαρδουίνο έως και σήμερα και έπειτα περιηγηθήκαμε μέσα από φωτογραφίες, αναπαραστάσεις και γκραβούρες στο χθες και το σήμερα ενός από τα ελληνικά Μνημεία Παγκόσμιας Πολιτιστικής Κληρονομιάς. Στο στόχαστρό μας μπήκε η ακρόπολη του Μυστρά, το Παλάτι του Δεσπότη του Μορέως, οι μονές και οι μοναδικοί ιεροί ναοί της βυζαντινής εποχής.

Μα το μάθημα δεν τελείωσε εκεί. Οι μαθητές είχαν φέρει μαζί τους υπολογιστές τους και συνδεθήκαμε στην ιστοσελίδα του ελληνικού Υπουργείου Πολιτισμού, όπου υπάρχει ένα πρωτότυπο παιχνίδι που συνδυάζει τη γνώση για το Μυστρά με τη διασκέδαση. Είσαι ένας ιππότης και ψάχνεις το Δεσπότη να του παραδόσεις κάτι. Πόσο καλά όμως γνωρίζεις την ιστορία της καστροπολιτείας και του Βυζαντίου?? Απέδειξέ το και κέρδισε!!! Στο παιχνίδι αυτό, νικήτρια ομάδα αναδείχθηκε εκείνη της Σοφίας, της Έλλης και του Ανδρέα!!!!! Συγχαρητήρια στους νικητές, αλλά και στο σύνολο των μαθητών της τάξης για τη συμμετοχή τους!!!!

Σας επισυνάπτουμε φώτο από το παιχνίδι καθώς και τον αντίστοιχο σύνδεσμο που οδηγεί στο παιχνίδι!!

http://www.culture.gr/culture/mystras-edu/history/

This slideshow requires JavaScript.

Η τέχνη, η ιστορία και η Αγια-Σοφιά

Ένα ξεχωριστό μάθημα για την Αγια-Σοφιά 

Αυτό το μάθημα Ιστορίας του επιπέδου ΙΙΙ δεν ήταν σαν όλα τα άλλα. Είχε μεν ενδιαφέρον και πρωτοτυπία, αλλά φροντίσαμε να συνδυάσουμε πολλά στοιχεία μαζί, τα οποία θα έκαναν τη γνώση που πήραν οι μαθητές όσο πιο ολοκληρωμένη ήταν εφικτό. Ιστορικά, κοινωνιολογικά και λαογραφικά στοιχεία, φωτογραφίες, γνώσεις ιστορίας της τέχνης και ιστορίας της βυζαντινής αρχιτεκτονικής και φυσικά χρήσιμες πληροφορίες.

Μα με τι άλλο θα μπορούσαμε να ασχοληθούμε, που να συνδυάζει όλα τα παραπάνω, παρά με την περίφημη Αγια-Σοφιά στην Κωνσταντινούπολη. Ένα ναό που στάθηκε για αιώνες, το πρότυπο της βυζαντινής τέχνης και που ακόμη και σήμερα αποτελεί σήμα κατατεθέν της βυζαντινής περιόδου, της Κωνσταντινούπολης, των Κωνσταντινουπολιτών, ενίοτε ακόμη και του τουρκικού κράτους.

Το μάθημά μας ξεκίνησε με τα απαραίτητα ιστορικά στοιχεία της ανέγερσης του βυζαντινού ναού της Ύπατης Σοφίας του Ένσαρκου Λόγου του Θεού, όπως είναι επίσημα το όνομα του ναού: πότε κτίστηκε, γιατί, ποιος έθεσε τα θεμέλια, ποιος την εγκαινίασε και πότε, πόσο διήρκησε η ανέγερσή της, πού κατασκευάστηκε και από τι υλικά, πόσοι εργάστηκαν στο κτίσιμό τους. Έπειτα θέσαμε τα επίσης απαραίτητα συνοδευτικά ερωτηματικά: γιατί είναι σημαντικό αυτό το μνημείο, τι απέγινε στην πορεία του χρόνου, τι είναι σήμερα. Μαζί μιλήσαμε για τη σύνδεση του ναού με το Οικουμενικό Πατριάρχη, αλλά και τα μεγαλύτερα ιστορικά γεγονότα της Βυζαντινής αυτοκρατορίας.

Αλλά σε αυτό που σταθήκαμε περισσότερο και πιστεύουμε πως άξιζε, ήταν η αρχιτεκτονική και καλλιτεχνική σπουδαιότητα της Αγια-Σοφιάς για την ιστορία της τέχνης και την ιστορία της αρχιτεκτονικής. Μιλήσαμε στο μάθημα για τον αρχιτεκτονικό ρυθμό: τον περίφημο τρούλο, τα κλίτη, το σύστημα αντιστήριξης του τρούλου, τα μοναδικά ψηφιδωτά, το τι σηματοδότησαν όλα αυτά για τη βυζαντινή τέχνη. Μια κουβέντα άλλωστε που είχαμε ξεκινήσει στο προηγούμενο μάθημα, όταν ασχοληθήκαμε με την πρωτοχριστιανική και παλαιοχριστιανική αρχιτεκτονική και θα συνεχίσουμε προσεχώς όταν θα ασχοληθούμε εκτενώς (σε περισσότερα από πέντε μαθήματα) με την πορεία της βυζαντινής τέχνης από την εικονομαχία έως και την Άλωση της Πόλης (ψηφιδωτά, τοιχογραφίες, εικόνες, αντικείμενα, αρχιτεκτονική, η βυζαντινή Θεσσαλονίκη, ο Μυστράς, το Άγιο Όρος, τα Μετέωρα, οι μονές της Νήσου Ιωαννίνων κλπ).

Για του λόγου το αληθές, σας παραθέτουμε δυο σύντομα αποσπάσματα από το μάθημά μας και σας υποσχόμαστε πως θα επανέλθουμε σύντομα με περαιτέρω στοιχεία για τα μαθήματά μας.

Πάμε… Κυκλάδες ??

Πάμε … Κυκλάδες??

Ανάμεσα σε μικρούς.. πυγμάχους, σε …ψαράδες και σε μικρά λευκά «ανθρωπάκια»! Αυτό το χειμερινό ταξίδι μας στις Κυκλάδες, μπορεί να έγινε μέσα από μια αίθουσα του σχολείου Mosaic, αλλά ήταν ικανό να μας πάει μερικές χιλιάδες χρόνια πίσω.. Τότε που οι Κυκλαδίτες ανέπτυξαν έναν πολιτισμό, ο οποίος ακόμη και σήμερα προκαλεί δέος..

Τα επίπεδα Ι και ΙΙ του Κέντρου μας αφιέρωσαν πριν τις εορτές των Χριστουγέννων τρία ολόκληρα μαθήματα στο να γνωρίσουν με τον καλύτερο δυνατό τρόπο τα πιο σπουδαία χαρακτηριστικά του Κυκλαδικού πολιτισμού. Μέσα από δεκάδες φωτογραφίες, αρχαιολογικές και ιστορικές πηγές, και φυσικά μέσα από αρκετές δραστηριότητες και ασκήσεις ανά μάθημα, οι μικροί μαθητές είχαν την ευκαιρία να μάθουν για τις περίφημες τοιχογραφίες από το Ακρωτήρι της Σαντορίνης, για τα πιο χαρακτηριστικά κυκλαδικά ειδώλια, για τα πιο περίεργα αρχαιολογικά ευρήματα και φυσικά για τη μεγάλη έκρηξη του ηφαιστείου της Θήρας, γεγονός που εντυπωσίασε ιδιαίτερα τους μικρότερους.

Και όλα αυτά, φροντίσαμε να τα δώσουμε στους μαθητές μας μέσα από ένα μικρό εγχειρίδιο που συντάξαμε ειδικά για αυτό το λόγο και στο οποίο συγκεντρώσαμε όλα αυτά τα στοιχεία γνώσης και εκπαίδευσης που θα μυούσαν όχι απλά τους μαθητές στα μυστικά του Κυκλαδικού πολιτισμού, αλλά και θα έκαναν τη γνώση μια εκπαιδευτική ψυχαγωγία!!!

Όταν ολοκληρώσαμε την ύλη μας για τον Κυκλαδικό πολιτισμό, είχε έρθει η ώρα να ασχοληθούμε με τα Χριστούγεννα και το χριστουγεννιάτικο τεύχος της εφημερίδας μας. Κι εκεί ακόμα φροντίσαμε να βάλουμε μια ξεχωριστή πινελιά, για αυτό το λόγο στολίσαμε καραβάκια όχι με φωτάκια, αλλά με κυκλαδικά ειδώλια. Και επιπλέον στολίσαμε το χριστουγεννιάτικο δέντρο της εφημερίδας μας όχι με μπάλες, αλλά με χελιδόνια από την Τοιχογραφία της Άνοιξης στη Θήρα.

Πλέον είμαστε σίγουροι για ένα πράγμα. Δημιουργήσαμε μερικούς λιλιπούτειους αρχαιολόγους, οι οποίοι ανυπομονούν να έρθει το καλοκαίρι και να ξεναγήσουν τους γονείς και τα αδέρφια τους στο Ακρωτήρι της Σαντορίνης.

Και ακόμα δεν έχουν μάθει για το Μινωικό πολιτισμό… Αλλά αυτό είναι ένα μεγάλο μυστικό.. Προσεχώς…..

 

 

Χαρούμενο 2015

OLYMPUS DIGITAL CAMERA

Αγαπητοί γονείς και φίλοι,

Σας ευχόμαστε ολόψυχα καλή χρονιά, γεμάτη υγεία και πολλές χαρές!

Σας υπενθυμίζουμε ότι τα μαθήματα ξεκινούν την επόμενη Τετάρτη 14 Ιανουαρίου.

Θα χαρούμε να σας ξαναδούμε από κοντά!

This slideshow requires JavaScript.

Έτοιμη και η τελευταία εφημερίδα της χρονιάς..

Πιο πλούσια από κάθε άλλη φορά και γεμάτη από τις ευχές και τις προσδοκίες των μαθητών. Με πολλές ζωφραφιές και συνθέσεις των παιδιών, αλλά και με τα κάλαντα και την ιστορία του Άγιου Βασίλη.

Μπράβο στα παιδιά και στους δασκάλους και ιδιαίτερα στην κα Λ.Καρκαβέλη που συγκέντρωσε το υλικό, έστησε την εφημερίδα και μας την πρόσφερε στην χριστουγεννιάτικη γιορτή του Κέντρου.

Σας προσκαλούμε να την διαβάσετε και να απολαύσετε τα σχόλια των παιδιών. Σας ευχόμαστε Καλά Χριστούγεννα κι ευτυχισμένος ο καινούργιος χρόνος!!

Γραμματόσημο και ευχές !!

Το Κέντρο μας απέκτησε το γραμματόσημό του!!

Το λογότυπο του Κέντρου έγινε γραμματόσημο… και στολίζει τους φακέλους για τις κάρτες που φιλοτέχνησαν τα παιδιά του επιπέδου ΙΙ ( 8-10 ετών).

Τα παιδιά, ζωγράφησαν τις κάρτες (από το Βυζαντινό και Χριστιανικό Μουσείο της Αθήνας), κι έγραψαν τις ευχές τους για να σταλούν στους ελληνικούς φορείς και συλλόγους της Ελβετίας.

Ωραία ιδέα!! Μπράβο σε όλους!!