Ελληνομάθεια 2015

ELLINOMATHEIA_DIA_VIOU

Εξετάσεις Πιστοποίησης Ελληνομάθειας 2015

Ενημερώνουμε όλους τους ενδιαφερόμενους ότι η μεγάλη ώρα και για φέτος πλησιάζει!! Το Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας άνοιξε την περίοδο εγγραφών συμμετοχής στις φετινές εξετάσεις για την πιστοποίηση ελληνομάθειας, οι οποίες θα διεξαχθούν μετά τα μέσα Μαΐου 2015.

Πιο συγκεκριμένα, το Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας ανακοίνωσε πως οι εγγραφές των υποψηφίων στις φετινές εξετάσεις ελληνομάθειας θα διαρκέσουν από τις 2 Φεβρουαρίου έως και τις 20 Μαρτίου 2015. Οι εξετάσεις θα διεξαχθούν ανά επίπεδα και το πρόγραμμα έχει ως εξής:

Α1 (για παιδιά 8-12 ετών) Στοιχειώδης Γνώση Τρίτη 19 Μαΐου 2015 (πρωί)
Α1 (για εφήβους και ενηλίκους) Στοιχειώδης Γνώση Τρίτη 19 Μαΐου 2015 (πρωί)
Α2 Βασική Γνώση Τρίτη 19 Μαΐου 2015 (μεσημέρι)
Β1 Μέτρια Γνώση Τρίτη 19 Μαΐου 2015 (απόγευμα)
Β2 Καλή Γνώση Τετάρτη 20 Μαΐου 2015 (πρωί)
Γ1 Πολύ Καλή Γνώση Τετάρτη 20 Μαΐου 2015 (απόγευμα)
Γ2 Άριστη Γνώση Πέμπτη 21 Μαΐου 2015 (πρωί)

Οι προφορικές εξετάσεις διεξάγονται αμέσως μετά τις γραπτές.

Για την εγγραφή σας ή της εγγραφή του μαθητή σας, αρκεί να μπείτε στην ιστοσελίδα Greek-language.gr να δημιουργήσετε έναν προσωπικό λογαριασμό δωρεάν κι έπειτα να ακολουθήσετε μια πολύ σύντομη διαδικασία – εγγραφή στις εξετάσεις. Στην ίδια ιστοσελίδα θα βρείτε και όλες τις πληροφορίες που χρειάζεστε σχετικά τόσο με τις εξετάσεις όσο και την προετοιμασία των υποψηφίων.

Στην Ελβετία υπάρχουν τρία εξεταστικά κέντρα, στα οποία οι υποψήφιοι θα εξεταστούν. Οι τιμές εγγραφής στις εξετάσεις κυμαίνονται από 65 έως 73 ευρώ, ανάλογα με το επίπεδο στο οποίο συμμετέχουν οι μαθητές.

Το Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας και Τέχνης Γενεύης και οι εκπαιδευτικοί του είναι ανά πάσα στιγμή στη διάθεσή σας για οποιαδήποτε πληροφορία χρειάζεστε, είτε διαδικτυακά είτε εάν απευθυνθείτε απευθείας στις ώρες λειτουργίας μας.

Η προετοιμασία των μαθητών μας έχει ξεκινήσει μεθοδικά από την αρχή της τρέχουσας σχολικής χρονιάς και πάντα ανάλογα με το επίπεδο και τις ανάγκες του κάθε μαθητή. Στο πλαίσιο αυτής της προετοιμασίας κι έπειτα από τεστ προσομοίωσης στις εξετάσεις, που λαμβάνουν χώρα αυτές τις μέρες στα μαθήματά μας, οι διδάσκοντες του Κέντρου Ελληνικής Γλώσσας και Τέχνης Γενεύης θα παραδώσουν τους γονείς και κηδεμόνες των μαθητών την εκτίμησή τους για το επίπεδο στο οποίο έκαστος πρόκειται να συμμετάσχει.

Στους μαθητές μας καθώς και σε όλους τους υποψηφίους αυτής της χρονιάς ευχόμαστε από καρδιάς καλή εγγραφή και καλή επιτυχία στις εξετάσεις!!!

Μυστράς

Μυστράς: Όταν το μάθημα, έγινε παιχνίδι στο διαδίκτυο!! 

Τι συμβαίνει όταν συνδυάζεις μάθημα με διαφάνειες στον υπολογιστή, μερικές δεκάδες φωτογραφίες, χάρτες και γκραβούρες, πολλά ιστορικά στοιχεία και στο τέλος ένα παιχνίδι στο διαδίκτυο?? Το αποτέλεσμα είναι κάθε άλλο παρά βαρετό! Και όλα αυτά, με αντικείμενο τη σπουδαία καστροπολιτεία του Μυστρά στην Πελοπόννησο!

Με λίγα λόγια, αυτό ήταν το πρόσφατο μάθημα Ιστορίας του επιπέδου ΙΙΙ του Κέντρου μας, που αφορούσε την ιστορία και την τέχνη στο Μυστρά, στο πλαίσιο της φετινής διδακτέας ύλης για τη Βυζαντινή Ιστορία και Τέχνη. Στην αρχή του μαθήματος, αναζητήσαμε γεωγραφικά το Μυστρά, αναφέραμε τα σπουδαιότερα χρονολογικά στοιχεία από τον Γοδεφρείδο Βιλεαρδουίνο έως και σήμερα και έπειτα περιηγηθήκαμε μέσα από φωτογραφίες, αναπαραστάσεις και γκραβούρες στο χθες και το σήμερα ενός από τα ελληνικά Μνημεία Παγκόσμιας Πολιτιστικής Κληρονομιάς. Στο στόχαστρό μας μπήκε η ακρόπολη του Μυστρά, το Παλάτι του Δεσπότη του Μορέως, οι μονές και οι μοναδικοί ιεροί ναοί της βυζαντινής εποχής.

Μα το μάθημα δεν τελείωσε εκεί. Οι μαθητές είχαν φέρει μαζί τους υπολογιστές τους και συνδεθήκαμε στην ιστοσελίδα του ελληνικού Υπουργείου Πολιτισμού, όπου υπάρχει ένα πρωτότυπο παιχνίδι που συνδυάζει τη γνώση για το Μυστρά με τη διασκέδαση. Είσαι ένας ιππότης και ψάχνεις το Δεσπότη να του παραδόσεις κάτι. Πόσο καλά όμως γνωρίζεις την ιστορία της καστροπολιτείας και του Βυζαντίου?? Απέδειξέ το και κέρδισε!!! Στο παιχνίδι αυτό, νικήτρια ομάδα αναδείχθηκε εκείνη της Σοφίας, της Έλλης και του Ανδρέα!!!!! Συγχαρητήρια στους νικητές, αλλά και στο σύνολο των μαθητών της τάξης για τη συμμετοχή τους!!!!

Σας επισυνάπτουμε φώτο από το παιχνίδι καθώς και τον αντίστοιχο σύνδεσμο που οδηγεί στο παιχνίδι!!

http://www.culture.gr/culture/mystras-edu/history/

This slideshow requires JavaScript.

Η τέχνη, η ιστορία και η Αγια-Σοφιά

Ένα ξεχωριστό μάθημα για την Αγια-Σοφιά 

Αυτό το μάθημα Ιστορίας του επιπέδου ΙΙΙ δεν ήταν σαν όλα τα άλλα. Είχε μεν ενδιαφέρον και πρωτοτυπία, αλλά φροντίσαμε να συνδυάσουμε πολλά στοιχεία μαζί, τα οποία θα έκαναν τη γνώση που πήραν οι μαθητές όσο πιο ολοκληρωμένη ήταν εφικτό. Ιστορικά, κοινωνιολογικά και λαογραφικά στοιχεία, φωτογραφίες, γνώσεις ιστορίας της τέχνης και ιστορίας της βυζαντινής αρχιτεκτονικής και φυσικά χρήσιμες πληροφορίες.

Μα με τι άλλο θα μπορούσαμε να ασχοληθούμε, που να συνδυάζει όλα τα παραπάνω, παρά με την περίφημη Αγια-Σοφιά στην Κωνσταντινούπολη. Ένα ναό που στάθηκε για αιώνες, το πρότυπο της βυζαντινής τέχνης και που ακόμη και σήμερα αποτελεί σήμα κατατεθέν της βυζαντινής περιόδου, της Κωνσταντινούπολης, των Κωνσταντινουπολιτών, ενίοτε ακόμη και του τουρκικού κράτους.

Το μάθημά μας ξεκίνησε με τα απαραίτητα ιστορικά στοιχεία της ανέγερσης του βυζαντινού ναού της Ύπατης Σοφίας του Ένσαρκου Λόγου του Θεού, όπως είναι επίσημα το όνομα του ναού: πότε κτίστηκε, γιατί, ποιος έθεσε τα θεμέλια, ποιος την εγκαινίασε και πότε, πόσο διήρκησε η ανέγερσή της, πού κατασκευάστηκε και από τι υλικά, πόσοι εργάστηκαν στο κτίσιμό τους. Έπειτα θέσαμε τα επίσης απαραίτητα συνοδευτικά ερωτηματικά: γιατί είναι σημαντικό αυτό το μνημείο, τι απέγινε στην πορεία του χρόνου, τι είναι σήμερα. Μαζί μιλήσαμε για τη σύνδεση του ναού με το Οικουμενικό Πατριάρχη, αλλά και τα μεγαλύτερα ιστορικά γεγονότα της Βυζαντινής αυτοκρατορίας.

Αλλά σε αυτό που σταθήκαμε περισσότερο και πιστεύουμε πως άξιζε, ήταν η αρχιτεκτονική και καλλιτεχνική σπουδαιότητα της Αγια-Σοφιάς για την ιστορία της τέχνης και την ιστορία της αρχιτεκτονικής. Μιλήσαμε στο μάθημα για τον αρχιτεκτονικό ρυθμό: τον περίφημο τρούλο, τα κλίτη, το σύστημα αντιστήριξης του τρούλου, τα μοναδικά ψηφιδωτά, το τι σηματοδότησαν όλα αυτά για τη βυζαντινή τέχνη. Μια κουβέντα άλλωστε που είχαμε ξεκινήσει στο προηγούμενο μάθημα, όταν ασχοληθήκαμε με την πρωτοχριστιανική και παλαιοχριστιανική αρχιτεκτονική και θα συνεχίσουμε προσεχώς όταν θα ασχοληθούμε εκτενώς (σε περισσότερα από πέντε μαθήματα) με την πορεία της βυζαντινής τέχνης από την εικονομαχία έως και την Άλωση της Πόλης (ψηφιδωτά, τοιχογραφίες, εικόνες, αντικείμενα, αρχιτεκτονική, η βυζαντινή Θεσσαλονίκη, ο Μυστράς, το Άγιο Όρος, τα Μετέωρα, οι μονές της Νήσου Ιωαννίνων κλπ).

Για του λόγου το αληθές, σας παραθέτουμε δυο σύντομα αποσπάσματα από το μάθημά μας και σας υποσχόμαστε πως θα επανέλθουμε σύντομα με περαιτέρω στοιχεία για τα μαθήματά μας.

Πάμε… Κυκλάδες ??

Πάμε … Κυκλάδες??

Ανάμεσα σε μικρούς.. πυγμάχους, σε …ψαράδες και σε μικρά λευκά «ανθρωπάκια»! Αυτό το χειμερινό ταξίδι μας στις Κυκλάδες, μπορεί να έγινε μέσα από μια αίθουσα του σχολείου Mosaic, αλλά ήταν ικανό να μας πάει μερικές χιλιάδες χρόνια πίσω.. Τότε που οι Κυκλαδίτες ανέπτυξαν έναν πολιτισμό, ο οποίος ακόμη και σήμερα προκαλεί δέος..

Τα επίπεδα Ι και ΙΙ του Κέντρου μας αφιέρωσαν πριν τις εορτές των Χριστουγέννων τρία ολόκληρα μαθήματα στο να γνωρίσουν με τον καλύτερο δυνατό τρόπο τα πιο σπουδαία χαρακτηριστικά του Κυκλαδικού πολιτισμού. Μέσα από δεκάδες φωτογραφίες, αρχαιολογικές και ιστορικές πηγές, και φυσικά μέσα από αρκετές δραστηριότητες και ασκήσεις ανά μάθημα, οι μικροί μαθητές είχαν την ευκαιρία να μάθουν για τις περίφημες τοιχογραφίες από το Ακρωτήρι της Σαντορίνης, για τα πιο χαρακτηριστικά κυκλαδικά ειδώλια, για τα πιο περίεργα αρχαιολογικά ευρήματα και φυσικά για τη μεγάλη έκρηξη του ηφαιστείου της Θήρας, γεγονός που εντυπωσίασε ιδιαίτερα τους μικρότερους.

Και όλα αυτά, φροντίσαμε να τα δώσουμε στους μαθητές μας μέσα από ένα μικρό εγχειρίδιο που συντάξαμε ειδικά για αυτό το λόγο και στο οποίο συγκεντρώσαμε όλα αυτά τα στοιχεία γνώσης και εκπαίδευσης που θα μυούσαν όχι απλά τους μαθητές στα μυστικά του Κυκλαδικού πολιτισμού, αλλά και θα έκαναν τη γνώση μια εκπαιδευτική ψυχαγωγία!!!

Όταν ολοκληρώσαμε την ύλη μας για τον Κυκλαδικό πολιτισμό, είχε έρθει η ώρα να ασχοληθούμε με τα Χριστούγεννα και το χριστουγεννιάτικο τεύχος της εφημερίδας μας. Κι εκεί ακόμα φροντίσαμε να βάλουμε μια ξεχωριστή πινελιά, για αυτό το λόγο στολίσαμε καραβάκια όχι με φωτάκια, αλλά με κυκλαδικά ειδώλια. Και επιπλέον στολίσαμε το χριστουγεννιάτικο δέντρο της εφημερίδας μας όχι με μπάλες, αλλά με χελιδόνια από την Τοιχογραφία της Άνοιξης στη Θήρα.

Πλέον είμαστε σίγουροι για ένα πράγμα. Δημιουργήσαμε μερικούς λιλιπούτειους αρχαιολόγους, οι οποίοι ανυπομονούν να έρθει το καλοκαίρι και να ξεναγήσουν τους γονείς και τα αδέρφια τους στο Ακρωτήρι της Σαντορίνης.

Και ακόμα δεν έχουν μάθει για το Μινωικό πολιτισμό… Αλλά αυτό είναι ένα μεγάλο μυστικό.. Προσεχώς…..

 

 

Χαρούμενο 2015

OLYMPUS DIGITAL CAMERA

Αγαπητοί γονείς και φίλοι,

Σας ευχόμαστε ολόψυχα καλή χρονιά, γεμάτη υγεία και πολλές χαρές!

Σας υπενθυμίζουμε ότι τα μαθήματα ξεκινούν την επόμενη Τετάρτη 14 Ιανουαρίου.

Θα χαρούμε να σας ξαναδούμε από κοντά!

This slideshow requires JavaScript.

Έτοιμη και η τελευταία εφημερίδα της χρονιάς..

Πιο πλούσια από κάθε άλλη φορά και γεμάτη από τις ευχές και τις προσδοκίες των μαθητών. Με πολλές ζωφραφιές και συνθέσεις των παιδιών, αλλά και με τα κάλαντα και την ιστορία του Άγιου Βασίλη.

Μπράβο στα παιδιά και στους δασκάλους και ιδιαίτερα στην κα Λ.Καρκαβέλη που συγκέντρωσε το υλικό, έστησε την εφημερίδα και μας την πρόσφερε στην χριστουγεννιάτικη γιορτή του Κέντρου.

Σας προσκαλούμε να την διαβάσετε και να απολαύσετε τα σχόλια των παιδιών. Σας ευχόμαστε Καλά Χριστούγεννα κι ευτυχισμένος ο καινούργιος χρόνος!!

Γραμματόσημο και ευχές !!

Το Κέντρο μας απέκτησε το γραμματόσημό του!!

Το λογότυπο του Κέντρου έγινε γραμματόσημο… και στολίζει τους φακέλους για τις κάρτες που φιλοτέχνησαν τα παιδιά του επιπέδου ΙΙ ( 8-10 ετών).

Τα παιδιά, ζωγράφησαν τις κάρτες (από το Βυζαντινό και Χριστιανικό Μουσείο της Αθήνας), κι έγραψαν τις ευχές τους για να σταλούν στους ελληνικούς φορείς και συλλόγους της Ελβετίας.

Ωραία ιδέα!! Μπράβο σε όλους!!

Nöel 2014 – Χριστούγεννα 2014

κουραμπιέδεςdfda38c0-2f05-11e4-957f-b94f1a9b0416_paddington-teaser

 

 

 

 Τα Χριστούγεννα έρχονται.. και μαζί τους φτάνει και το αρκουδάκι Paddington!!

Την Κυριακή 14 Δεκεμβρίου, ελάτε να μοιραστούμε τις περιπέτειές του, στο Ciné 17, www.cine17.ch, rue de la Corraterie 17, CH-1204 Genève. Η παράσταση ξεκινάει στις 11.45 και οι τιμές για τα παιδιά είναι 15chf και για τους ενήλικες 20chf. Κρατήσεις στο konialidis.family@bluewin.ch,  μέχρι τις 10 Δεκεμβρίου 2014.

Την τελευταία Τετάρτη (18 Δεκεμβρίου), στις 14.00 σας περιμένουμε όλους, στον δεύτερο όροφο του σχολείου Μοσαικ, για να ακούσουμε τα κάλαντα από τα παιδιά, να φτιάξουμε στολίδια και να γευτούμε χριστουγεννιάτικες λιχουδιές.

Σας ευχόμαστε καλές γιορτές και χαρούμενο το 2015!

Ελάτε να φτιάξουμε ένα … λεξικό

kore-Akrop-color 13

 

 

 

 

 

 

 

Ένα νέο εκπαιδευτικό εργαλείο στα μαθήματά μας!!!

Οι διακοπές του Οκτωβρίου τελείωσαν και το πρώτο μάθημα μετά τις διακοπές βρήκε τους μαθητές όλων των τμημάτων του Κέντρου μας με ένα ολοκαίνουργιο εκπαιδευτικό εργαλείο στα χέρια τους. Οι μαθητές των επιπέδων Ι, ΙΙ και ΙΙΙ έλαβαν στο μάθημα της Ιστορίας το Λεξικό της Τέχνης.

Πρόκειται για μια πρωτότυπη ιδέα, μέσα από την οποία στοχεύουμε στο να βοηθήσουμε τους μαθητές να εισαχθούν με τον καλύτερο δυνατό τρόπο σε ένα τεράστιο κεφάλαιο της ελληνικής πολιτιστικής κληρονομιάς, της ελληνικής και της βυζαντινής τέχνης.

Έτσι, λοιπόν, οι μαθητές των επιπέδων Ι και ΙΙ έλαβαν το Λεξικό της Αρχαίας Ελληνικής Τέχνης και οι μαθητές του επιπέδου ΙΙΙ έλαβαν το Λεξικό της Βυζαντινής Τέχνης. Πρόκειται για απλά ντοσιέ, τα οποία περιέχουν φύλλα με το ελληνικό αλφάβητο. Σε κάθε γράμμα θα γράφουμε μερικές από τις πιο σπουδαίες λέξεις της ελληνικής τέχνης και στο πλάι θα κολλάμε σε κάθε μάθημα μια αντιπροσωπευτική φωτογραφία της λέξης που έχουμε σημειώσει.

Για παράδειγμα, στα επίπεδα Ι και ΙΙ, θα χρησιμοποιήσουμε τη λέξη ειδώλιο όταν θα μιλήσουμε για τον Κυκλαδικό Πολιτισμό ή τη λέξη χιτώνας όταν θα μάθουμε για τις αρχαϊκές κόρες. Στο δε επίπεδο ΙΙΙ, θα χρησιμοποιήσουμε τη λέξη τρούλος, όταν διδαχθούμε το σπουδαίο κεφάλαιο της βυζαντινής αρχιτεκτονικής και τη λέξη εικόνες όταν ασχοληθούμε με την περίοδο της εικονομαχίας στο Βυζάντιο.

Έτσι, στο τέλος της τρέχουσας σχολικής χρονιάς, οι μαθητές και των τριών επιπέδων θα έχουν να καμαρώνουν στη βιβλιοθήκη τους το πρώτο τους λεξικό. Ένα λεξικό που θα έχει μια άλλη αξία για αυτούς. Θα το έχουν φτιάξει οι ίδιοι!!!

Μα για εμάς, στο Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας και Τέχνης Γενεύης, το σπουδαιότερο θα είναι ότι θα έχουμε εκπληρώσει άλλον ένα στόχο μας. Θα έχουμε βοηθήσει τους μαθητές μας να αποκτήσουν άλλο ένα εκπαιδευτικό εργαλείο στην πορεία τους για την εκμάθηση της ελληνικής τέχνης, της ελληνικής γλώσσας, του ελληνικού πολιτισμού!!!

Άριστα στην ελληνομάθεια

photo-de-couverture-facebook-smiley-51Θερμά Συγχαρητήρια

και στα πέντε παιδιά που έλαβαν μέρος στις εξετάσεις ελληνομάθειας της σχολικής χρονιάς 2013-2014.

Οι μαθήτριες και οι μαθητές του επιπέδου ΙΙΙ, τα πήγαν εξαιρετικά συγκεντρώνοντας τέσσερα “άριστα” και ένα “λίαν καλώς” στα τέσσερα διαφορετικά επίπεδα όπου εξετάστηκαν, και τους αξίζει ένα μεγάλο μπράβο!!

Ένα μεγάλο μπράβο επίσης, στον εκπαιδευτικό του επιπέδου ΙΙΙ τον Διονύση Λιανό, που με πολλή επιμονή και φροντίδα προετοίμασε και στήριξε τα παιδιά σ΄αυτές τις εξετάσεις.

Συγχαρητήρια και πάλι και πάντα τέτοια και καλύτερα!!