Καινούργια σχολική χρονιά, καινούργιοι χώροι !

25AB000159-1

Αγαπητοί γονείς,

Με χαρά σας ανακοινώνουμε ότι τα μαθήματα ελληνικών του Κέντρου Ελληνικής Γλώσσας και Τέχνης θα διεξάγονται κατά την τρέχουσα σχολική χρονιά, στους χώρους του ιδιωτικού σχολείου Mosaic (Avenue Dumas 23, 1206 Champel).

Είμαστε περήφανοι για την συνεργασία μας με ενα δίγλωσσο σχολείο (Αγγλικά/Γαλλικά), η διεύθυνση του οποίου μας υποστηρίζει στην προσπάθεια μας για ένα μοντέρνο και πρωτοποριακό τρόπο διδασκαλίας της ελληνικής γλώσσας, της ιστορίας και του πολιτισμού σε παιδιά και εφήβους.

Η έναρξη των μαθημάτων έχει οριστεί για τις 10 Σεπτεμβρίου 2014. Για την καλύτερη οργάνωση παρακαλούμε δηλώστε ενδιαφέρον για εγγραφή το αργότερο μέχρι 4 Σεπτεμβρίου απαντώντας στο παρόν εμέιλ ή μέσω της αίτησης εγγραφής της ιστοσελίδας μας www.kentroglossatexni.com

Σας υπενθυμίζουμε ότι τα τμήματα μας είναι μικρά, συνήθως 5-6 παιδιά ανά επίπεδο, έτσι ώστε η εκπαίδευση να είναι στοχευμένη και αποτελεσματική για κάθε μαθητή. Οι τέχνες, η σχολική εφημερίδα και οι διάφορες πολιτιστικές και επιμορφωτικές δραστηριότητες που οργανώνουμε, διευκολύνουν και εμπλουτίζουν την διδασκαλία της γλώσσας αλλά και τις γνώσεις των παιδιών μας όσον αφορά τον ελληνικό πολιτισμό γενικότερα.

Οι ώρες διδασκαλίας (2 ολόκληρα εξηντάλεπτα ανά επίπεδο) και το πρόγραμμα θα είναι όπως και πέρυσι:

                      Νηπιαγωγείο:  14h – 16h   Εκπαιδευτκός: Αλεξάνδρα Κωνσταντάρογλου

                         Επίπεδο Ι (6-8 ετών): 14h – 16h   Εκπαιδευτικοί: Λιάνα Καρκαβέλη και Διονύσης Λιανός

                       Επίπεδο ΙΙ (8-10 ετών): 14h – 16h   Εκπαιδευτικοί: Λιάνα Καρκαβέλη και Διονύσης Λιανός

Επίπεδο ΙΙΙ (10+): 16h – 18h   Εκπαιδευτκός: Διονύσης Λιανός

Σας προσκαλούμε να προωθήσετε αυτό το μήνυμα σε όποιες άλλες οικογένειες γνωρίζετε ότι ενδιαφέρονται για μαθήματα ελληνικών με ποιότητα, νέες μεθόδους διδασκαλίας και μικρά τμήματα.

Καλή σχολική χρονιά και καλή μάθηση.

Καλό καλοκαίρι ! Καλές διακοπές!

This slideshow requires JavaScript.

Έφτασε το καλοκαίρι και οι διακοπές, μαζί του και το τελευταίο τεύχος της εφημερίδας των παιδιών, για φέτος. Μπράβο, ακόμη μια φορά για την προσπάθεια όλων !

Σας ευχόμαστε καλή ξεκούραση, πολλά μπάνια και παιχνίδια στη θάλασσα !!

Ραντεβού στις 10 Σεπτεμβρίου.

Το περιβάλλον και τα παιδιά..

Παγκόσμια Ημέρα για την Προστασία του Περιβάλλοντος

This slideshow requires JavaScript.

Επί τη ευκαιρία της Παγκόσμιας Ημέρας για την Προστασία του Περιβάλλοντος, το επίπεδο ΙΙΙ του Κέντρου μας παρουσιάζει τις δικές του προτάσεις για το πώς μπορούμε όλοι μας να προστατεύσουμε το Περιβάλλον και να αφήσουμε έναν Κόσμο καλύτερο στις επόμενες γενιές.
Αρχικά, επρόκειτο για μια άσκηση στο πλαίσιο του μαθήματος Νέα Ελληνική Γλώσσα. Έπειτα όμως εξελίχθηκε σε μιας πρώτης τάξης ευκαιρία για κάλεσμα του Κόσμου για προστασία του Περιβάλλοντος. Σύμφωνα με την άσκηση, οι μαθητές καλούνταν να γράψουν τις δικές τους προτάσεις για προστασία του Περιβάλλοντος σε μια μικρή αφίσα, η οποία είχε ως φόντο ένα θέμα από το Περιβάλλον. Κάποιος θα έγραφε πάνω στη φωτογραφία μιας χελώνας Καρέτα – Καρέτα, κάποιος άλλος σε μια φωτογραφία της φώκιας Μονάχους – Μονάχους, κάποιος στον Αρκτούρο κλπ. Οι μαθητές έβαλαν όλη τους την έμπνευση και την ευαισθησία και το αποτέλεσμα βγήκε εξαιρετικό.
Μόνο που κάτι τέτοιο δεν μπορεί σε καμία περίπτωση να μείνει ερμητικά κλειστό στους τοίχους ενός σχολείου και ανάμεσα στα φύλλα ενός μαθητικού τετραδίου. Για αυτό αποφασίσαμε να το μοιραστούμε με όλους τους μαθητές, τους γονείς και εν τέλει με όλους τους φίλους του Κέντρου Ελληνικής Γλώσσας και Τέχνης.
Απολαύστε, λοιπόν, την έμπνευση και την ευαισθησία για την Προστασία του Περιβάλλοντος από τον Ανδρέα, τη Σοφία, την Έλλη, το Νικόλα, τη Σέλια και τη Σοφία.

Ο Αίσωπος και το ταξίδι στην Ελλάδα

P1020957

Η παράσταση της Κυριακής, ήταν μοναδική!!

Περάσαμε υπέροχα, με τα παιδιά να δίνουν τον καλύτερο εαυτό τους πάνω στην σκηνή.

Τα παιδιά της προσχολικής αγωγής και του επιπέδου Ι, μας παρουσίασαν τον μύθο του Αισώπου, “Ο τζίτζικας και ο μέρμηγκας”. Τα μυρμήγκια εργατικά και προσηλωμένα στη δουλειά τους, απέδειξαν στον ξέγνοιαστο τζίτζικα ότι δε μπορείς να είσαι συνεχώς ανέμελος, αλλά πρέπει να φροντίζεις για το μέλλον σου. Οι κεραίες, τα φτερά, τα μπαλόνια, πηγαινοέρχονταν στη σκηνή με πείσμα και χάρη. Μπράβο σε όλα τους….

Τα παιδιά του επιπέδου ΙΙ, μας παρουσίασαν τον μύθο “Ο γεωργός και τα παιδιά του”. Εδώ η ατμόσφαιρα ήταν πιο σοβαρή, με έναν πατέρα γεωργό, εμφανώς άρρωστο στο κρεβάτι, να πεθαίνει λέγοντας στα παιδιά του για τον θησαυρό που έχει θάψει στο αμπέλι. Η σκληρή δουλειά κουράζει τα παιδιά του γεωργού, καταλαβαίνουν όμως τα οφέλη της όταν βλέπουν το αμπέλι φορτωμένο με καρπούς. Οι μικροί ηθοποιοί μας…αξιοθαύμαστοι !

Τέλος, τα παιδιά του επιπέδου ΙΙΙ, μας πήγαν ένα ταξίδι σε όλη την Ελλάδα. Από την Αθήνα και την Θεσσαλονίκη, στην Κέρκυρα, την Κρήτη και την Ήπειρο.  Η μουσική εξαιρετική, μας συγκίνησε όλους με αγαπημένες μελωδίες και τραγούδια. Ανέμελοι τουρίστες με φωτογραφικές μηχανές και βαλίτσες, εξαγριωμένοι κρητικοί με μαντήλες και μαγκούρες και “αραχτοί” θεσσαλονικείς με φραπέδες και μπουγάτσα, όλοι τους απίθανοι…

Συγχαρητήρια στα παιδιά και στους εκπαιδευτικούς, για την προσπάθεια, τη σκληρή δουλειά και το εξαιρετικό αποτέλεσμα. Μπράβο, μπράβο!!

CERN: Εκπαιδευτική ξενάγηση

 Με σύμμαχο τον καλό καιρό, μαζευτήκαμε το Σάββατο 17 Μαίου, περίπου 40 άτομα να παρακολουθήσουμε την εκπαιδευτική ξενάγηση στο CERN.
Η ξενάγηση στα ελληνικά, ξεκίνησε με την προβολή ενός ενημερωτικού βίντεο για το πείραμα ΑΤΛΑΣ και συνέχισε με την εξήγηση του πειράματος και την περιγραφή των διαφορετικών τμημάτων του επιταχυντή.

cern 001

Η δεύτερη ώρα ήταν αφιερωμένη στα παιδιά και την παρουσίαση απλών πειραμάτων σε σχέση με το κλίμα και το μαγνητισμό. Τα παιδιά εντυπωσιάστηκαν από την επίδειξη και συμμετείχαν ενεργά, κάνοντας ερωτήσεις και δίνοντας απαντήσεις.         Στο τέλος, όλοι δοκιμάσαμε το παγωτό φράουλα που κατασκεύασε μπροστά μας ο παρουσιαστής!

Ένα μεγάλο ευχαριστώ στη Σοφία Πετίνη και τον Αντώνη Παπανέστη για την οργάνωση αυτής της ξενάγησης, και στους δύο παρουσιαστές που συμμετείχαν επίσης.   Περάσαμε πολύ ωραία και πήραμε μία μικρή γεύση από ένα συναρπαστικό κόσμο!

Ο Αίσωπος και το ταξίδι στην Ελλάδα

OLYMPUS DIGITAL CAMERAΚυριακή 25 Μαίου 2014,  16:00

Cinéma-théâtre d’Onex-Parc,  Rue des Bossons 7,  1213 Onex

Cern: Εκπαιδευτική επίσκεψη

Το Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας και Τέχνης Γενεύης έχει την τιμή να σας προσκαλέσει στην εκπαιδευτική επίσκεψη που διοργανώνει το Σάββατο 17 Μαίου 2014 στο Cern από 13μμ έως 15μμ.
Η πρώτη ώρα της ξενάγησης θα γίνει στην γαλλική γλώσσα και η δεύτερη στην ελληνική.
Παρακαλούμε δηλώστε έγκαιρα τη συμμετοχή σας (καθώς και την ηλικία των παιδιών), στην ηλεκτρονική διεύθυνση του Κέντρου kentroglossastexnis@gmail.com
Με εκτίμηση,
Το Διοικητικό Συμβούλιο
cern

Ένα πρωινό στο Μουσείο!!!

Και ποιος δεν έχει επισκεφθεί ένα αρχαιολογικό μουσείο?? Ποιος δεν έχει σταθεί μπροστά σε κάποιο γλυπτό κοιτώντας το σαν να περιμένει μιά απάντηση?? Ποιος δεν έχει ακούσει για την περίφημη γλυπτική δραστηριότητα των αρχαίων Ελλήνων??
Ποιος όμως έχει αναρωτηθεί ποιος ήταν ο θεός Πάνας ή ποιο ήταν το μοντέλο του Πραξιτέλη για την Αφροδίτη της Κνίδου?? Ή αλήθεια, τι εστί Ελληνιστικό Ροκοκό?? Αλήθεια, ποιος άραγε έχει σταθεί μπροστά σε ένα αρχαίο γλυπτό και έχει εξετάσει προσεκτικά τις λεπτομέρειες στις πτυχώσεις των γυναικείων ρούχων, τους μύες των αντρικών κορμιών, τις λεπτομέρειες στα μαλλιά των γλυπτών, τη σκιά ανάμεσα στα χείλη τους??
Το πρωινό του Σαββάτου 22 Μαρτίου 2014, το Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας και Τέχνης είχε την τύχη να επισκεφτεί μια σπουδαία έκθεση για το σώμα και το πνεύμα στη μεσογειακή τέχνη της αρχαιότητας στο Musée d’Art et d’Histoire της Γενεύης. Και ακόμα περισσότερο οι μικροί μαθητές είχαν την ευκαιρία να σταθούν σε μερικά εξαιρετικά έργα και να κάνουν τις επισημάνσεις που θα φοβόταν ενδεχομένως να απαντήσει ακόμα και ένας αρχαιολόγος.
Η επίσκεψη έγινε στο πλαίσιο της διδασκαλίας της Ελληνικής Μυθολογίας, της Αρχαίας Ελληνικής Ιστορίας και φυσικά της Αρχαίας Ελληνικής Τέχνης σε όλα τα τμήματα του Κέντρου.
Τα παιδιά, οι δάσκαλοι και οι φίλοι του Κέντρου στάθηκαν μπροστά σε κάποια πρωτότυπα ελληνικά και σε μερικά εξαιρετικά ρωμαϊκά αντίγραφα αρχαίων ελληνικών γλυπτών και αγγείων από την αρχαϊκή εποχή έως και τα ύστερα ρωμαϊκά χρόνια. Πρόσεξαν την απεικόνιση της ελληνικής μυθολογίας. Παρατήρησαν προσεκτικά τα «παιχνίδια» του γλύπτη με το υλικό του, τις σκιές, τις κινήσεις των γλυπτών, τις εκφράσεις τους. Κάποιοι αναρωτήθηκαν για τα ρωμαϊκά αντίγραφα και την εξαφάνιση των πρωτότυπων ελληνικών έργων. Κάποιοι άλλοι για το Ελληνιστικό Ροκοκό στο γλυπτό «Πρόσκληση σε Χορό». Κάποιοι επέμειναν στα γεωμετρικά σχήματα της ομώνυμης περιόδου στην αγγειογραφία. Ενώ, τέλος, όλοι παραδέχτηκαν ότι στην κλασική εποχή της ελληνικής τέχνης, μπήκαν τα θεμέλια της ευρωπαϊκής τέχνης!
Μετά από μια εποικοδομητική επίσκεψη και στο επίπεδο -1, όπου φιλοξενείται η μόνιμη έκθεση των ελληνικών αρχαιοτήτων, η επίσκεψή μας στο Μουσείο έλαβε τέλος και όλοι ανανέωσαν το ραντεβού τους για την επόμενη φορά, όπου θα κληθούμε να σταθούμε ενώπιον του θαύματος της αρχαίας ελληνικής τέχνης σε ένα μουσείο και σε μια έκθεση μακριά από την πατρίδα του Πραξιτέλη, του Πολύκλειτου, του Φειδία ή ακόμη του Εξηκία κλπ.
Η ξενάγηση έγινε στην ελληνική γλώσσα από τον Πτυχιούχο Αρχαιολογίας, MSc στη Νεότερη Ελληνική Ιστορία και διδάσκοντα του Κέντρου Ελληνικής Γλώσσας και Τέχνης Γενεύης, Διονύση Λιανό.
Ευχαριστούμε θερμά τον Διονύση για την άκρως ενδιαφέρουσα ξενάγηση, καθώς και όλους όσους μας τίμησαν με την παρουσία τους. Ευχαριστούμε επίσης και το Μουσείο Τέχνης και Ιστορίας Γενεύης για την υποδοχή και τη φιλοξενία τους.
P1020610P1020603

Οταν τα παιδιά έγιναν…αρχαιολόγοι!

«Χρόνια ολόκληρα πέρασαν και κανείς δεν τόλμησε να το αγγίξει. Κανείς δεν είχε τη δύναμη να το υπερασπιστεί εάν το έπαιρνε στα χέρια του. Ένα υγρό με μαγικό άρωμα. Με θεϊκές ευχές και ιδιότητες. Ένα υγρό που ο Δίας έδωσε ταπεινά στη Θέτιδα»! Και κάπως έτσι, με αυτό το μικρό απόσπασμα, ξεκίνησε για το Επίπεδο ΙΙΙ του Κέντρου μας το μάθημα της Τετάρτης 19 Μαρτίου 2014.
Οι μαθητές χωρίστηκαν σε ομάδες εργασίας, πήραν στα χέρια τους τρία σύντομα κείμενα, γραμμένα στη νέα ελληνική γλώσσα, τα οποία είχαν επίτηδες σε κομβικά σημεία κάποιες ελλείψεις. Τα κείμενα αυτά, περιέγραφαν την ιστορία ενός αττικού, μελανόμορφου αμφορέα της Αρχαϊκής Περιόδου. Η ιστορία του ξεκινούσε κάπου στη μυθολογία, στο γάμο της Θέτιδας με τον Πηλέα συγκεκριμένα και ολοκληρωνόταν με την λογοτεχνική περιγραφή μιας τοποθεσίας «στη γη των Ελβετών, στους πρόποδες των Λευκών Όρεων, ήταν οι Ρωμαίοι που ήρθαν να κρύψουν ένα μεγάλο τους μυστικό. Κάπου πολύ μακριά από εκεί που το πήραν. Κάπου πολύ μακριά από εκεί που το μυστικό είχε γεννηθεί και είχε φυλαχτεί»!
Με τη διασταύρωση των πηγών και με τη φαντασία των μαθητών της τάξης, οδηγηθήκαμε σε ένα συγκεκριμένο σημείο. Με τη βοήθεια ενός μικρού σκαπανέα, σκάψαμε ελαφρά και βρεθήκαμε μπροστά στο θέαμα ενός μικρού, μελανόμορφου αγγείου, όπως ακριβώς το έλεγε ένα από το κείμενά μας…..
Βγάλαμε τις απαραίτητες φωτογραφίες, σκουπίσαμε καλά το εύρημά μας με το κατάλληλο πινέλο και το τοποθετήσαμε σε μια ειδική σακούλα που έκλεινε αεροστεγώς, ώστε το αγγείο να έχει τις λιγότερες πιθανές αλλοιώσεις του περιβάλλοντος. Η μικρή περιπέτεια της τάξης συνεχίστηκε με τη συμπλήρωση του Πίνακα της Ανασκαφής, εκεί όπου γράψαμε όλα όσα χρειάζονταν ώστε το εύρημα να είναι έτοιμο προς έκθεση! Ο προσδιορισμός της τοποθεσίας, η χρονολόγηση, η λεπτομερής περιγραφή του ευρήματος, τα ονόματα των ανασκαφέων ήταν μόνο κάποια από αυτά που κλήθηκε η τάξη να συμπληρώσει στον απαιτητικό Πίνακα της Ανασκαφής.
Αμέσως μετά, το μάθημα συνεχίστηκε με τη διδασκαλία όλου του απαραίτητου λεξιλογίου σχετικά με ένα μουσείο, έναν ιστορικό χώρο και μια μουσειακή έκθεση. Και το μάθημα ολοκληρώθηκε με τα σπουδαιότερα έργα της πλαστικής και της αγγειογραφίας στην κλασική περίοδο (στο προηγούμενο μάθημα τα παιδιά είχαν διδαχθεί την πλαστική, τη μνημειακή αρχιτεκτονική, την αγγειογραφία και την αγγειοπλαστική του ελλαδικού χώρου στην Αρχαϊκή Περίοδο).
Το πρώτο βήμα της επιχείρησης «Γίνε κι εσύ Αρχαιολόγος» ολοκληρώθηκε με επιτυχία! Το Επίπεδο ΙΙΙ του Κέντρου Ελληνικής Γλώσσας και Τέχνης Γενεύης είχε γίνει μια αρχαιολογική ομάδα εργασίας μέσα σε λίγα λεπτά… Το μάθημα όμως είχε και συνέχεια, η οποία θα λάμβανε χώρα στο Μουσείο Τέχνης και Ιστορίας της Γενεύης. Εκεί ουσιαστικά θα ολοκληρωνόταν η αρχαιολογική μελέτη των παιδιών, με την εκ του σύνεγγυς ανακάλυψη του πως, που και γιατί εκτίθεται ένα εύρημα από την αρχαιότητα.
 

P1020597
P1020595
P1020599
P1020598